Auswahl neuer Medien geordnet nach Sachgebieten
DVD-Schulfernsehen4684026 Kämpfen bis es weh tut
Auf diesen Tag haben Britta Becker und Sven Herrling hingearbeitet. Monatelang. Nun stehen sie vor der ausgefahrenen Drehleiter eines Feuerwehrautos und sollen die 20 Meter hinaufklettern. Die beiden wollen zur Bochumer Berufsfeuerwehr und müssen sich dafür in einem anspruchsvollen Sport- und Sicherheitstest beweisen. Mit einem Atemgerät werden sie durch einen engen dunklen Tunnelparcours geschickt, sie müssen laufen, schwimmen und zeigen, ob sie Kämpfernaturen sind. Die Prüfer schauen genau hin. Wollen sehen, wer belastbar ist, schwindelfrei und ausdauernd. Wer eine Übung nicht schafft, fliegt raus. Bisher hat noch keine Frau diesen Einstellungstest in Bochum geschafft. Wird die 25-jährige Britta Becker aus Schalksmühle die Erste sein? Und wird der 22-jährige Bochumer Sven Herrling in die Fußstapfen seines Vaters treten, der Feuerwehrmann ist und ihn auf den Test vorbereitet? Die beiden Anwärter werden beim Training und am Tag der Entscheidung begleitet.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Arbeitslehre, Retten, Helfen, Schützen
4684028 Auf dem Weg zum ersten Stern
"Manche meiner Freunde und Verwandten haben überhaupt keine Vorstellung, was ich so konkret mache. Die gucken zuviel Fernsehen und auch meine Oma hat gedacht, ich würde so arbeiten wie die Kommissare im Tatort", erzählt Christine Strippelmann. Der völlig andere Rhythmus von Arbeiten, Schlafen und Freizeit macht ihr zu schaffen, "Das ist schon hart", sagt die ehrgeizige Blondine. Sie ist direkt nach dem Abitur zur Polizei und hat es bis heute nicht bereut. Die drei Monate auf der Wache seien völlig anders als das, was man auf der Polizeischule gelernt habe. Aber der direkte Kontakt mit Menschen und nicht zu wissen, was einen jeden Tag erwartet, gerade diese Abwechslung mache den Reiz des Polizeiberufs aus, darin sind sich die beiden jungen Hüter des Gesetzes einig. Faruk Köse reibt sich die Müdigkeit aus den Augen. Der 27-Jährige hat gerade den Nachtdienst auf der Polizeiwache im Gelsenkirchener Süden hinter sich. Seit knapp drei Jahren ist er als Kommissar-Anwärter in der Ausbildung und jetzt für ein paar Wochen mal wieder im "richtigen Leben", auf dem Streifenwagen, unterwegs mit zwei Kollegen. Ruhestörung, Alkoholkontrollen, Schlägereien und Beziehungsstreitigkeiten standen auf dem Programm, nichts Spektakuläres, Poizei-Alltag eben. Der Film begleitet die beiden bei ihrer Ausbildung: vom Einkleiden über das erste Schießtraining und der ersten Fahrt im Streifenwagen bis zur Ernennung zum "Kommissar".
Länge: 30 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Arbeitslehre
4666560 Ideal
Der Kurzfilm nimmt sich des Themas Schönheit in künstlerisch freier Form an. Dokumentarische Szenen, Animationen und Einblicke in die Ästhetik der Werbung zeigen, wie sehr sich Menschen nach einem makellosen Äußeren sehnen. Aber lässt sich Schönheit überhaupt messbar steigern? Und ist denn der Wunsch nach gutem Aussehen so verwerflich? Diesen und anderen Fragen stellen sich Experten der Schönheitsindustrie. Zusatzmaterial: Experteninterviews; Interviews mit den Filmemachern; Making Of der digitalen Fotoretusche; Fiktive Interviews zum Schönheitsmittel Ideal; Trailer. ROM-Teil: Arbeitshilfen für den Unterricht; Plakate; Filmstandbilder; Dialogliste.
Länge: 18 min.
Adressaten: A(8-13); J( 16-18); Q
Sachgebiete: Deutsch, Bildende Kunst
DVD - Schulfernsehen
4684442 Die drei wichtigsten Menschen im System "Architektur"
Sprungmarken: 00:00 - 01:23 Einleitung (1:23 min) 01:23 - 03:35 Der Architekt (2:12 min) 03:35 - 07:24 Berühmte Architekten vergangener Epochen (3:49 min) 07:24 - 14:18 Berühmte Architekten der Moderne (6:54 min) 14:18 - 18:48 Der Bauherr (4:30 min) 18:48 - 24:04 Der Nutzer (5:16 min) 24:04 - 28:43 Stadtentwicklung (4:39 min) Für jedes Bauwerk sind dreierlei Menschen wichtig: Architekt, Bauherr und Nutzer. Zu den bedeutendsten Architekten gehören Balthasar Neumann, Frank Lloyd Wright und Mies van der Rohe, und einer der berühmtesten Bauherren war König Ludwig II. von Bayern, dessen Schloss Neuschwanstein mit Telefon, Zentralheizung, und fließend Wasser ausgestattet war. Dagegen lebten noch Mitte des 20. Jahrhunderts viele Familien in Deutschland in Mietshäusern ohne fließendes Wasser und ohne eigene Toilette.
Länge: 30 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Bildende Kunst
4656053 Wie kommen Babys auf die Welt?
Heute will Willi wissen, wie das mit den Babys funktioniert. Der Reporter klärt die Frage, wo sie her und wie sie auf die Welt kommen: Willi trifft die Hebamme Nina, geht mit schwangeren Frauen in einen Geburts-Vorbereitungskurs, staunt über Ultraschall-Untersuchungen und die einsetzenden Wehen. Achtung, jetzt geht die Geburt richtig los! Und er ist dabei, als ein Baby geboren wird. Da merkt Willi schnell: Ein Baby auf die Welt zu bringen, das kann richtig anstrengend sein. Aber auch schön. Zusatzmaterial: Unterrichtsideen; Info- und Arbeitsblätter; Didaktisch-thematische Bildreihen; Lieder.
Länge: 25 min.
Adressaten: A(3-6); SO; J(8-12)
Sachgebiete: Grundschule, Biologie, Sexualerziehung
4665850 Aufklärung
Die Entstehung eines neuen Menschen ist ein Wunder. Kinder interessieren sich dafür, woher sie kommen. Sie fragen, wie die Babys in den Bauch der Mutter gelangen, wie sie sich im Bauch entwickeln und schließlich geboren werden. Der Film gibt Antworten auf die Fragen zu Befruchtung, Schwangerschaft und Geburt. Zur Einleitung werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Mann und Frau vorgestellt und erklärt, welche Aufgaben die männlichen und weiblichen Geschlechtsorgane bei der Fortpflanzung haben. Anschließend geht es mit dem Thema Befruchtung weiter. Die Entwicklung der befruchteten Eizelle zum Embryo und schließlich zum Fetus wird beschrieben. Zu jedem Schwangerschaftsmonat wird erfahren, in welchem Entwicklungsstand sich das Baby gerade befindet. Dann wird der Ablauf einer Geburt behandelt. Zum Abschluss erklärt der Film, wie das neugeborene Baby versorgt werden muss, was es braucht und was es noch nicht kann. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiche Begleitmaterialien.
Länge: 18 min.
Adressaten: A(5-6); SO
Sachgebiete: Biologie, Sexualerziehung
4667256 Blüten
Mittels Bildern werden in diesem Film mehrere interessante biologische Themen vermittelt: Kenntnisse über den Aufbau von Blüten, ihre Formenvielfalt sowie Sinn und Zweck ihrer Farben und Düfte. So wird verständlich gemacht, warum Blüten so verschieden gebaut sind, wie es gelingt, eine Selbstbestäubung zu verhindern und welch evolutive Leistung hinter dem symbiotischen Zusammenspiel von Blüten und ihren Bestäubern steckt. Bestäubung ist ein Geschäft: die Pflanze bietet den Insekten Nektar für den Transport des Pollens. Voraussetzung dafür ist der beiderseitige Anpassungsprozess der Blüte an das Mundwerkzeug des Insekts und umgekehrt. Dass bei dieser Geschäftsbeziehung zwischen Pflanze und Tier auch betrogen wird, verdeutlicht das Beispiel der Blütenmimese. In welch perfekter Art und Weise es Blüten gelingt, Insekten anzulocken, ohne dafür Nektar anzubieten, gehört zu den weiteren Höhepunkten des Films. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 26 min.
Adressaten: A(5-10)
Sachgebiete: Biologie
4667749 Ein Leben entsteht
Der Film zeigt die Entstehung eines Menschen vom Eisprung bis zur Geburt. Beeindruckende Bilder dokumentieren die Vereinigung von Samenzelle und Eizelle, die Zellteilung, die Entwicklung des Embryos in den verschiedenen Schwangerschaftswochen und schließlich die Geburt.
Länge: 21 min.
Adressaten: A(5-9)
Sachgebiete: Biologie, Sexualerziehung
DVD Schulfernsehen
4684121 Der Kölner Zoo
Der Kölner Zoo mit seinen über 9.000 Tieren ist der drittälteste Tiergarten Deutschlands. Die lange Geschichte der Kölner Arche ist von Fortschritten in der Tierhaltung, aber auch von Fehlern, Unfällen und existenziellen Herausforderungen geprägt. Heute folgt der Zoo modernen Konzepten. Neben der Präsentation attraktiver Tierarten für den Besucher steht die artgerechte Haltung im Vordergrund. Das Regenwaldhaus und der Elefantenpark stellen wegweisende Meilensteine der Tiergärtnerei in ganz Europa dar. Manche Arten wie der in der Natur fast ausgestorbene Balistar werden auf die Auswilderung in ihrer Heimatregion vorbereitet. Auf andere wie die Eisbären wird aus Mangel an geeigneten Gehegen lieber ganz verzichtet. Neuerdings nutzt der Zoo seine Tiere auch als Werbeträger für den Naturschutz.
Länge: 30 min.
Adressaten: A(7-13); Q
Sachgebiete: Biologie, Umweltgefährdung, Umweltschutz
4602711 Fortbewegung im Wasser
Ausgehend von Körperbau und Schwimmeinrichtungen bei Fischen und anderen Meerestieren untersucht das Medium die physikalischen Grundlagen der Fortbewegung im Wasser. Das Prinzip des Auftriebs nach Archimedes wird ebenso verständlich erklärt wie seine Anwendung in Natur und Technik. In Zusammenhang mit dem Tauchsport wird auf die Druckverhältnisse in Flüssigkeiten eingegangen. Zusatzmaterial: 5 Grafiken (Flossen; Schwimmblase; Auftrieb; Dichte; Wasserdruck); ROM-Teil: 5 Arbeitsblätter (AB 1 Schwimmblase; AB 2 Auftrieb und Dichte; AB 3 Fortbewegungsarten; AB 4 Die Krone des König Hieron II; AB 5 Experiment: Das schwebende Ei); Interaktionen (Auftrieb im Wasser; Auftrieb und Dichte im Wasser; Unterwasserweltquiz); Filmtext; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Links.
Länge: 19 min.
Adressaten: A(5-10)
Sachgebiete: Biologie, Physik
4659573 Gute Insekten - Böse Insekten
Mikroskopaufnahmen machen die Welt der Insekten sichtbar. Zum Beispiel wenn sie Krankheiten übertragen und Kulturpflanzen schädigen. Bisher wird den nicht erwünschten Insekten mit der chemischen Keule zu Leibe gerückt. Doch immer mehr Schädlinge sind resistent gegen Insektizide. Und Pestizidrückstände in Gemüse und Früchten wecken Gesundheitssorgen beim Konsumenten. Es bleibt nur die Rückbesinnung auf die Mechanismen der Natur: Weil jedes Insekt in der Natur seinen Gegenspieler hat, werden immer öfters Nützlinge eingesetzt, um Schädlinge zu bekämpfen. Auch in Almeria stellt man jetzt auf die biologische Schädlingsbekämpfung um. Zusatzmaterial: "NZZ Swiss made": Die Termiten von Bern; Mord im Apfelbaum (ca. 16 min); Nützlinge in Aktion (ca. 31 min).
Länge: 37 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Biologie, Umweltgefährdung, Umweltschutz
4667672 Basiswissen Bio I
Im ersten Kapitel geht es um den Aufbau einer Pflanzenzelle. Im Mittelpunkt stehen der Aufbau und die Funktion des Pflanzengewebes, wie dem Xylem, den Wurzelzellen, und den Spaltöffnungen sowie die Aufgabe der Chloroplasten. Im zweiten Kapitel wird das Thema Fotosynthese und die dazu nötigen Substanzen behandelt. Mit Untersuchungen und Experimenten werden die Einflüsse der Faktoren Licht und CO2 auf die Fotosynthese gezeigt und erklärt. Der dritte Teil erklärt die menschliche Atmung. Am Laufband wird mit einer Sportlerin der steigende Sauerstoffverbrauch bei Belastung gezeigt. Was passiert, wenn die körperliche Belastung zu stark wird und die Menge des eingeatmeten Sauerstoffes nicht mehr ausreicht? Anschaulich werden der Unterschied und der Übergang zwischen aerober und anaerober Atmung gezeigt. Zusatzmaterial: Umfangreiche Begleitmaterialien.
Länge: 21 min.
Adressaten: A(5-13)
Sachgebiete: Biologie
4668157 Die Hauskatze
KAPITEL: Das Revierverhalten (2:59 min) Das Fortpflanzungsverhalten (3:07 min) Tragezeit und Geburt (6:43 min) Junge - die ersten 3 Wochen (9:46 min) Das Jagdverhalten (1:24 min) Junge – 3 Monate alt (2:30 min) Jungkatzen - Jagdverhalten (3:47 min) Weltweit zählen Hauskatzen zu den beliebtesten Haustieren des Menschen. Der Film geht auf die Biologie der Hauskatze ein. Höhepunkte sind: Das Fortpflanzungsverhalten; Der Kampf der Kater; Die Geburt der Kätzchen; Die Fürsorge des Muttertieres.
Länge: 32 min.
Adressaten: A(5-6); SO
Sachgebiete: Biologie
4668158 Die Wildkatze
KAPITEL: Wildkatze im Revier - Herbst (1:11 min) Wildkatze im Revier - Winter (1:20 min) Das Fortpflanzungsverhalten (4:11); Die Tragezeit (1:33 min) Die Geburt (3:34 min) Jungtiere, die ersten 14 Tage (5:12 min) Jungtiere, erste Maus fressend (3:07 min) Jungtiere, 4 Monate alt (4:03 min) Jungkater, 8 Monate alt (1:14 min) Die geschmeidige und elegante Wildkatze ist in den heimischen Wäldern zu finden. Ihr Leben spielt sich im Verborgenen ab. Eine Nachtaufnahme zeigt, wie Katze und Kater einander umwerben. Höhepunkt des Films sind Szenen, die sich im Schutz einer Baumhöhle abspielen: die Geburt der Jungen und die zärtliche Fürsorge der Mutter.
Länge: 31 min.
Adressaten: A(5-6); SO
Sachgebiete: Biologie
4665871 Kohlenhydrate
Als Kohlenhydrate, auch Saccharide genannt, werden alle Substanzen mit der Summenformel Cn(H2O)n bezeichnet. Kohlenhydrate bilden die Grundlage der Ernährung. In Form von Stärke, Glucose (Traubenzucker), Fructose (Fruchtzucker), Lactose (Milchzucker) und Saccharose (Rüben- , Rohr- oder Haushaltszucker) sind sie uns als Lebensmittel bekannt. Wichtige Kohlenhydrat- Lieferanten sind Kartoffeln und Getreide, wie Reis, Weizen, Mais, Hirse, Roggen und Hafer. Die vielfältigen Kohlenhydrate in unseren Lebensmitteln werden vorgestellt. Es wird erklärt, was Polysaccharide, Disaccharide und Monosaccharide sind, in welchen Lebensmitteln sie vorkommen und wie sie aufgebaut sind. Des Weiteren wird auf die unterschiedliche Herkunft der Stärke, Stärkeabbauprodukte, Geliermittel sowie Zuckeralkohole in Süßwaren eingegangen. Der Film zeigt, wie verschiedene Substanzarten über chemische Verfahren nachgewiesen werden können. Zusatzmaterial ROM-Teil: 14 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; Ergänzende Materialien; 5 Arbeitsblätter für interaktive Whiteboards.
Länge: 17 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Chemie
4665872 Edelgase
Zu den Edelgasen zählen neben Xenon Helium, Neon, Argon, Krypton und das radioaktive Radon. Diese bilden als Elemente der achten Hauptgruppe die Familie der Edelgase. Sie sind allesamt farb- und geruchlos, nicht brennbar und ungiftig. Ihre bemerkenswerteste chemische Eigenschaft ist die Reaktionsträgheit. Diese erklärt sich aus ihrer Elektronenanordnung, die als Edelgaskonfiguration bezeichnet wird und einen besonders stabilen, also energiearmen Zustand darstellt. Zu finden sind die Edelgase in geringen Mengen in unserer Luft, aus der sie auch destilliert werden. Helium wird hauptsächlich aus Erdgas gewonnen. Im Alltag begegnen uns die Edelgase zum Beispiel als Schutz-, Füll- oder Traggase und in Leuchtröhren. Das Schalenmodell beschreibt den Aufbau der Atome. Es geht von einer Verteilung der Elektronen in eingegrenzten Bereichen mit einem festgelegten Abstand rund um den Atomkern aus. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 14 min.
Adressaten: A(7-13)
Sachgebiete: Chemie
4666235 Redoxreaktionen in der Metallgewinnung
KAPITEL: Start / Einführung Reaktivität von Metallen Reduktion und Oxidation Gewinnung von Kupfer Gewinnung von Zink Gewinnung von Aluminium Zusammenfassung Hunderte Millionen Tonnen verschiedenster Metallen werden jährlich weltweit erzeugt. Für die Gewinnung dieser Metalle sind Redoxreaktionen von grundlegender Bedeutung. Die sequenzierten Filme zeigen und erklären die sehr unterschiedliche Reaktivität verschiedener Metalle im Zusammenhang mit der Rückgewinnung der reinen Metalle aus ihren Verbindungen. Im Mittelpunkt stehen die Elektronen Übergangs-Reaktionen Oxidation und Reduktion (Redoxreaktion) und ihre Anwendung bei der Gewinnung von Kupfer, Zink und Aluminium im industriellen Maßstab. Der Film beinhaltet Realaufnahmen, Animationen, Grafiken, Bilder und Formeltafeln. Zusatzmaterial: Begleitmaterial; Bildarchiv.
Länge: 23 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Chemie
4666243 Almanya
"Was sind wir denn jetzt, Türken oder Deutsche?" Die Frage des sechsjährigen Cenk ist das Leitmotiv der Komödie: Nach 40 Jahren beantragt Opa Hüseyin, der einst als Gastarbeiter nach Deutschland kam, deutsche Pässe. Mit der ganzen Familie will er in die Türkei reisen, wo er ein Haus gekauft hat. Damit beginnt eine Reise in die ferne "Heimat" und in die eigene Vergangenheit. Zusatzmaterial (ca. 45 min): Kinotrailer; Making Of: Die Spezialeffekte; Interviews mit Darstellern Crew; Entfallene Szenen; Der Dreh (B-Roll); Audiokommentar von Nersin und Yasemin Samdereli.
Länge: 97 min.
Adressaten: A(5-13); SO; J(12-18); Q
Sachgebiete: Deutsch, Interkulturelle Bildung
4666560 Ideal
Der Kurzfilm nimmt sich des Themas Schönheit in künstlerisch freier Form an. Dokumentarische Szenen, Animationen und Einblicke in die Ästhetik der Werbung zeigen, wie sehr sich Menschen nach einem makellosen Äußeren sehnen. Aber lässt sich Schönheit überhaupt messbar steigern? Und ist denn der Wunsch nach gutem Aussehen so verwerflich? Diesen und anderen Fragen stellen sich Experten der Schönheitsindustrie. Zusatzmaterial: Experteninterviews; Interviews mit den Filmemachern; Making Of der digitalen Fotoretusche; Fiktive Interviews zum Schönheitsmittel Ideal; Trailer. ROM-Teil: Arbeitshilfen für den Unterricht; Plakate; Filmstandbilder; Dialogliste.
Länge: 18 min.
Adressaten: A(8-13); J( 16-18); Q
Sachgebiete: Deutsch, Bildende Kunst
4667103 Der Richter und sein Henker (Fassung 1975)
Tatort Istanbul 1946. Der Industrielle Gastmann wettet mit seinem Freund, dem Polizeikommissar Bärlach, dass er das perfekte Verbrechen begehen kann. Die hübsche Nadine, in die beide verliebt sind, wird das ahnungslose Opfer ihrer Wette. Vor den Augen Bärlachs stößt Gastmann sie von der Galata-Brücke. Gastmann kommt davon. Aber er hat in Bärlach einen Feind fürs Leben. 30 Jahre später gelingt es dem todkranken Kriminalkommissar sein zum Verbrecher gewordenen einflussreichen Jugendfreund mit geschickt konstruierten Beweisen zur Strecke zu bringen – für einen Mord, den er nicht begangen hat. Zusatzmaterial: Restaurierung: Vorher-Nachher-Vergleich; Schach mit Dürrenmatt: Maximilian Schell 2011 über "Der Richter und sein Henker".
Länge: 88 min.
Adressaten: A(9-13); J(16-18); Q
Sachgebiete: Deutsch, Spiel- und Dokumentarfilm
4666051 Richtig bewerben
Reportage: SO BEWERBE ICH MICH RICHTIG (9:38 min): Die 16-jährige Kiara bewirbt sich zum ersten Mal. Begleitet wird sie bei ihren Entscheidungen, von der Suche nach einem Ausbildungsbetrieb über das Anschreiben bis hin zu einem optimalen Bewerbungsfoto. Ein Bewerbungs-Coach erzählt, worauf es bei Bewerbungen ankommt. Graphisch animierte Erklärfilme DAS ANSCHREIBEN (4:14 min) DER LEBENSLAUF (3:49 min) DIE ONLINE-BEWERBUNG (3:11 min) Das Medium bietet BerufseinsteigerInnen Tipps und Tricks, worauf sie beim Bewerben achten sollten. Auch die Besonderheiten der Online-Bewerbung werden behandelt. Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterricht begleitendes, medienpädagogisches Computerprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
Länge: 22 min.
Adressaten: A(7-10); SO
Sachgebiete: Deutsch
4664220 Forscher sein leicht gemacht
Es macht viel Spaß, etwas selbst durch Experimentieren herauszufinden! Es gibt Menschen, die haben ganz besonders viel Spaß daran, Dinge herauszufinden, auf die noch niemand eine Antwort gefunden hat. Diese Leute nennt man Wissenschaftler. Sie arbeiten daran, dass die Menschen die Welt besser verstehen können. Sie entdecken vieles, was noch niemand vorher kannte. Oder sie entdecken Etwas, was schon so lange vorbei ist, dass es niemanden mehr gibt, der sich daran erinnern könnte. Mittels der DVD werden Kinder zu kleinen Wissenschaftlern. Erklärt wird, was sie beachten müssen, was sie selber können und wann sie die Unterstützung von Erwachsenen brauchen. Wie funktioniert ein Vulkan? Warum fliegt ein Luftballon? Verschiedene Experimente mit Erde, Wasser, Luft und Feuer werden gezeigt und kindgerecht aufbereitet. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 27 min.
Adressaten: E(4-5); A(1-4); SO
Sachgebiete: Elementarbereich, Grundschule
4665855 Frau Holle
Es war einmal eine Mutter mit zwei Töchtern. Marie war fleißig und warmherzig, Luise dagegen faul und garstig. Eines Tages spinnt Marie Wolle, bis ihr die Spule in den Brunnen fällt. Beim Versuch sie herauszufischen, fällt sie hinein und landet im Reich von Frau Holle, in dem Tiere, Brote und Bäume sprechen können. Zusatzmaterial: Making of (ca. 28 min); Die Lebensweisheiten der Marianne Sägebrecht (ca. 17 min).
Länge: 60 min.
Adressaten: E(4-6); A(1-4); SO; J(6-10)
Sachgebiete: Elementarbereich, Grundschule, Spiel- und Dokumentarfilm
4667372 Tomte Tummetott und der Fuchs
Es ist Weihnachtsabend, und bevor Emma zu Bett geht, will sie noch eine Schale Grütze für Tomte Tummetott in den verschneiten Hof stellen. Aber die Geschichte von dem kleinen Wichtel, der über Mensch und Tier auf dem Bauernhof wacht, das ist doch nur eine Legende... In dieser Weihnachtsnacht bekommt Tomte viel zu tun. Ein hungriger Fuchs hat es auf die Hühner abgesehen und den Wachhund überlistet. Außerdem hat sich die kleine Emma an das Wohnzimmerfenster geschlichen, um nach Tomte Ausschau zu halten. Doch beim Warten ist sie eingeschlafen, ihre Puppe liegt zu nah am Kamin und droht Feuer zu fangen. Aber am Ende wird alles gut. Und Emma hat ihn tatsächlich gesehen, den kleinen Wichtel, den es angeblich gar nicht gibt. Zusatzmaterial: Making of; Bildergalerien; Musik: Tomte-Lied (Deutsch/Englisch/Schwedisch). ROM-Teil: Arbeitsblätter; Methodische Vorschläge; Info-Materialien; Spielen, Basteln, Backen; Link- Tipps; Bildergalerien.
Länge: 30 min.
Adressaten: E(4-6); A(1-2); SO; J(6-8)
Sachgebiete: Elementarbereich, Spiel- und Dokumentarfilm, Grundschule
4665881 Massencoaching
In vielen Berufszweigen und Unternehmen steht alles Arbeiten und Schaffen unter der Maxime: Erfolg. Dies führt Menschen vielfach an die Grenzen ihrer Belastbarkeit. Dieser Erfolgsdruck macht auch vor der Schule nicht halt. Doch was ist, wenn Erfolg im Leben, die Motivation und Freude an der Arbeit aus den unterschiedlichsten Gründen ausbleiben? Eine große Zahl von Coaches und Trainern versprechen Rezepte für Erfolg und ein geglücktes Leben. Wenn du zu uns kommst, dann wirst du mit den richtigen Methoden, den richtigen Techniken zu einem Menschen heranreifen, für den alle Probleme überwindbar sind. Die Weltanschauungsbeauftragten der Kirchen beobachteten die Methoden und Arbeitsweisen dieses Marktes und stellten dabei fest, dass es hier Übereinstimmungen zu Methoden von Psychosekten gibt. Der Film erklärt die Gefahren und die Unterschiede zwischen Psychomethoden und seriösem Coaching. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 23 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Ethik, Religion
4666608 Auf der Suche nach Glück
Wie wichtig sind Arbeit, Herausforderungen, Aktivität und materieller Wohlstand fürs Glück? Ist Glücksempfinden angeboren? Wie kann man Glück in der Schule lernen? Was passiert im Gehirn in Glücksmomenten? Tragen diese Glücksmomente nach Unfall und Krankheit zur Genesung bei? Sind ehrenamtliche Tätigkeiten glücksbringend, weil sie Sinn geben? Warum bringen Freundschaften und Sinnesfreuden ein Wohlgefühl, aber erst die Akzeptanz der Gegenpole ein Glück der Fülle? Der Philosoph Wilhelm Schmid, die Psychologin Maja Storch, der Neurologe Jürg Kesselring, der Ökonom Bruno Frey und der Pädagoge Ernst Fritz-Schubert sprechen über das Glück und seine Bedingungen. Zusatzmaterial: Wilhelm Schmid (ca. 12 min); Maja Storch (ca. 22 min); Jürg Kesselring, Neurologe Rehabilitationszentrum Valens (ca. 12 min); Bruno S. Frey (ca. 11 min); Ernst Fritz-Schubert, Schulleiter Willy-Hellpach-Schule Heidelberg (ca. 6 min).
Länge: 30 min.
Adressaten: A(8-10); J(14-18); Q
Sachgebiete: Ethik, Psychologie
DVD - Schulfernsehen
4682193 Sammelmedium: Einverleibtes; Der lange Weg zum Mund; Spielräume; Der unsterbliche
Tod; Paarweise; Das Gesicht der Schönheit; Anziehend
EINVERLEIBTES (ca. 30 min): "Wer hatte was zu essen?", diese Frage behandelt die Sendung nicht alleine als Entwicklung fortschreitender kultureller Verfeinerung. Die Sozialgeschichte der Esskultur erzählt von Überfluss und Mangel, auch von Hunger, der leider bis heute präsent bleibt, - trotz (oder wegen) unserer reich gedeckten Tische hierzulande. In fünf Kapiteln versucht der Beitrag die Phänomene im Umgang mit Nahrungsmitteln, ihre historische, soziale und kulturelle Bedeutung zu beleuchten. DER LANGE WEG ZUM MUND (ca. 30 min): Seit Anbeginn ist Essen ein gesellschaftliches Ereignis, das Menschen zusammenführt, ihnen aber auch bestimmte Regeln vorgibt. Nur wer sie befolgt, wird als Tischgenosse geduldet. Oft über den Tod hinaus wurde und wird die Tischgemeinschaft symbolisch verbunden: Jesus und seine Jünger (Abendmahl), chinesische Ahnen und ihre Nachkommen (Speiseopfer), mittelalterliche Zunftmitglieder, moderne Geschäftspartner und verliebte Paare teilen sich die Speise. Das Essen als Familienzusammenkunft mit der Funktion der sozialen Bindung der Familienmitglieder wird z.B. im Vergleich eines Mahls in der bäuerlichen Großfamilie mit Fastfood bei Mac Donalds sofort deutlich. Esskultur und Tischsitten spiegeln gesellschaftliche Strukturen und Machtverhältnisse, wenn nicht jeder zum gleichen Mahl zugelassen wird: Mägde, Dienstboten, Kellner, Frauen und Kinder sehen oft nur zu, wie die "Herrschaften" speisen. Was ist typisch europäische, japanische, afrikanische, bürgerliche oder bäuerliche Essmanier? In den Tischsitten einer jeweiligen Kultur bilden sich gesellschaftliche Hierarchien und Beziehungen ab. SPIELRÄUME (ca. 30 min): Die Sendung soll zwei Fragen nachgehen: Warum spielen Menschen? (Funktion des Spielens: zweckfreies Tun oder Einübung bestimmter Fertigkeiten?) Was spielen/spielten Menschen zu bestimmten "Zeiten". Der Begriff "Zeiten" ist doppeldeutig zu verstehen: in bestimmten Lebensabschnitten (als Kinder, als Erwachsene), in bestimmten Epochen. DER UNSTERBLICHE TOD (ca. 30 min): Die Betrachtung unterschiedlichster Sterbe- und Todeszeremonien in verschiedenen Kulturen und Epochen zeigt sowohl für die Vergangenheit als auch für die Völker anderer Kulturen die gesellschaftliche Bewältigung des Sterbens und damit die Integration des Todes "in das Leben". PAARWEISE (ca. 30 min): In den letzten 30 Jahren sind auch die letzten Tabus in den Beziehungen zwischen den Geschlechtern gefallen. Wenn man ihre Behandlung in den Medien zum Indikator macht steht fest: Wir leben in einer "schamlosen" Gesellschaft. Aber sind wir deswegen auch souveräner im Umgang geworden? Welche Orientierungsmöglichkeiten sind (vor allem für Jugendliche) heute gegeben? DAS GESICHT DER SCHÖNHEIT (ca. 30 min): Körperliche Schönheit: über ihr Ideal existieren in den unterschiedlichen Epochen sehr unterschiedliche Vorstellungen. Aber immer verbanden sich mit äußerlicher "Schönheit" auch innere Werte, war die Sprache und Dekoration des Körpers wichtiges Ausdrucksmittel kultureller Identität. ANZIEHEND (ca. 30 min): Es scheint heute keine zwingenden Modekonventionen mehr zu geben, keine Richtlinien, die vorgeben, was wann wo getragen werden muss. Doch der Schein trügt. Wenn auch subtiler, sendet das, was wir tragen, Botschaften aus, die entsprechend eingeschätzt werden. Kleiderwahl ist auch heute noch durch unsere jeweilige Identität bestimmt. Ein Blick in die Vergangenheit zeigt die unterschiedlichen Auslegungen von Mode. Die Sendereihe befasst sich mit den Dingen und Beziehungen, mit denen wir täglich umgehen. Meist scheinen diese selbstverständlich und wir nehmen sie und hinterfragt zur Kenntnis. Jenseits ihres bloßen Gebrauchs erzählen sie oftmals jedoch eine lange Geschichte, die historische und soziale Entwicklungen widerspiegeln kann.
Länge: 210 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Ethik, Geschichte, Kinder- und Jugendbildung
4683398 Ich engagiere mich
Der Filmbeitrag sammelt Beispiele für sinnvolles und soziales Bürgerengagement. Ein Schüler bricht sich beim Snowboarden den Arm. Bei der nächsten Redaktionssitzung der Schülerzeitung erzählt er von dem Unfall und wie er von den Freiwilligen der Bergwacht gerettet wurde. Er erkundigt sich nach den Motiven der Männer von der Bergwacht. Bei der "Schülerförderung" engagieren sich Rentner bei der Hausaufgabenbetreuung für ausländische Kindern. Freiwillige betreuen in einem Heim der Caritas Demenzkranke. Beim Bund Naturschutz bauen Freiwillige Krötenzäune und versuchen zu verhindern, dass die Tiere bei ihrer Wanderung im Frühjahr von Autos überfahren werden. In Bayern hat sich die Freiwilligenagentur "Tatendrang" einen Namen gemacht. Nach dem Motto "Spenden Sie Zeit statt Geld" bringt die Agentur Menschen, die helfen wollen, mit.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(8-10); J(14-18); Q
Sachgebiete: Ethik, Politische Bildung
4684143 Raus aus der Gewaltspirale
Noah Sow besucht Dennis (17) und seine Freundin Lisa (16) aus Nettetal: Dennis ist Mitglied in einer Schlägerclique. Ständig ist er verwickelt in Massenprügeleien. Vor Kurzem hat er sogar mit einer Waffe einen Kiosk ausgeraubt. Jetzt steht er mit einem Bein im Knast. Dennis feste Freundin Lisa leidet sehr unter seinen Gewaltexzessen. Sie sieht keine Zukunft in der gemeinsamen Beziehung und möchte, dass Dennis sich endlich ändert. Sie stellt ihn deshalb vor die Wahl: Entweder er bricht den Kontakt zu seiner Clique ab oder sie beendet die Beziehung. Noah Sow versucht, den Streit zu schlichten. Ist Dennis wirklich klar, was auf ihn zukommt, wenn er weiter gewalttätig ist? Der Besuch bei einem Jugendrichter und in einem ehemaligen Gefängnis sollen Dennis endlich die Augen öffnen
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-13)
Sachgebiete: Ethik, Kinder- und Jugendbildung, Politische Bildung
4684261 Blut im Handy?
Für die Produktion von Handys braucht man spezielle Mineralien, zum Beispiel Coltan. Dieses wird im Ostkongo oft von Kindern aus ungesicherten Minen geholt. Das Geld aus dem Verkauf finanziert einen Krieg, der schon 15 Jahre dauert und bis heute fünf Millionen Menschen getötet hat. Von all dem wollen die Mobilfunkunternehmen nichts wissen. Autor Frank Piasecki Poulsen ist in eine Mine hinabgestiegen, in der Kinder oft Tage lang in dunklen Tunneln graben und leben. Der Lohn: ein paar Cent. Die Gewinne aus dem Geschäft mit Coltan stecken andere ein. Poulsen konfrontiert Mobilfunkunternehmen mit seinen Aufnahmen: Wer weiß von den katastrophalen Bedingungen, wer finanziert damit einen Krieg und warum wird dagegen nichts getan?
Länge: 30 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Ethik, Politische Bildung, Wirtschaftskunde
4662299 Gandhis Evangelium der Gewaltlosigkeit (Ahimsa)
WAS IST GEWALTLOSIGKEIT (AHIMSA)?: Gewaltlosigkeit ist weder ein Dogma noch eine bloße Ideologie, auch nicht eine reine Utopie, sondern ein allumfassendes Ideal der Minimierung der Gewalt auf allen Ebenen des menschlichen Verhaltens. WIE IST DAS VERHÄLTNIS VON GEWALTLOSIGKEIT, WAHRHEIT UND GOTT?: Nach Gandhi ist Gewaltlosigkeit die Vermittlungsstelle zwischen Wahrheit und Gott, denn beide Begriffe, Gott und Wahrheit definieren sich durch Gewaltlosigkeit. GANDHIS DOPPELTER RELIGIONSBEGRIFF. WIE SOLLEN SICH STAAT UND RELIGION ZUEINANDER VERHALTEN?: Gandhi schwebte das Modell einer toleranten religiösen Erziehung vor, die alle Religionen transzendiert, diese jedoch nicht auflöst, sondern sie eher harmonisiert. WIE IST DAS VERHÄLTNIS VON POLITIK UND GEWALT?: In seiner politischen Theorie ist Gandhi von der Möglichkeit und Wirklichkeit der Politik auch ohne Gewalt zutiefst überzeugt. WIE SOLLEN SICH MORAL UND POLITIK ZUEINANDER VERHALTEN?: Gandhi geht von einem Primat des Moralischen (des Religiösen) vor dem Politischen aus und plädiert für eine Moralisierung der Politik.
Länge: 74 min.
Adressaten: A(11-13); Q
Sachgebiete: Ethik, Philosophie
4668376 Gandhi (en)
Gandhi geht 1893 als Rechtsanwalt nach Südafrika, um die dort lebenden Inder gegen die strikten Apartheidsgesetze zu vereinen. Er praktiziert dort zum ersten Mal den passiven, gewaltlosen Widerstand, der später zum Kennzeichen seines Freiheitskampfes gegen die Briten wird. Ab 1915 lebt er dann wieder in Indien und verfolgt nur ein Ziel: Indiens Unabhängigkeit vom britischen Empire. Aber mehr als 30 mühsame Jahre vergehen, bis sein Traum wahr wird und Indien 1947 die Unabhängigkeit erhält.
Länge: 181 min.
Adressaten: A(9-13); J(14-18); Q
Sachgebiete: Fremdsprachen, Religion
4682002 Life in a Boarding School (de, en)
Seit dem Erfolg von Harry Potter interessieren sich viele junge Menschen in Großbritannien und in aller Welt für britische Internate. Cara Dörenberg aus Niedersachsen ist eine von ihnen. Sie wohnt und lernt seit einem Jahr in der Stowe School in Buckinghamshire. Die atemberaubende Parklandschaft aus dem 18. Jahrhundert mit ihren vielen historischen Gebäuden und Tempeln, welche die Stowe School umgibt, ist eine idyllische Lernumgebung. Der Film schaut hinter die Kulissen dieser privilegierten und traditionellen Erziehungseinrichtung, die ein breites Spektrum an Fächern und Freizeitaktivitäten anbietet.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Fremdsprachen, Politische Bildung
4664273 Take a look at the UK; Blick auf das Vereinigte Königreich
Where ist it? (Kartenanimation) What is the UK How do you get there? How big ist the UK? What does it look like? What is the UK? London In the country Das Medium stellt neben Fakten und Zahlen über das Vereinte Königreich von Großbritannien auch die kleinen Besonderheiten des Lebens auf der Insel vor. Zusatzmaterial ROM-Teil: Filmtext deutsch + englisch; Wörterbuch englisch/deutsch; Interaktives Arbeitsblatt; Arbeitsblätter mit Lösungen zum Ausdrucken; Karten zum Ausdrucken.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(8-9)
Sachgebiete: Fremdsprachen, Geographie
4665309 Postcard from London
Trafalgar Square Tower Bridge and Tower of London Millennium Bridge and St. Paul's Cathedral London Eye Going shopping The weather Changing of the guard Postcard Der Schwerpunkt der Geschichte liegt beim Verfassen eines kurzen Schriftstückes. Ansatz ist ein Wochenende in London. In kurzen Modulen mit einfachen Texten werden touristische Sehenswürdigkeiten vorgestellt, die bei einem ersten Besuch in London auf dem Programm der Besucher stehen. In einer Animation wird das Schreiben einer Postkarte beispielhaft dargestellt. Zusatzmaterial ROMTeil: Filmtext englisch; Wörterbuch englisch/deutsch; 2 interaktive Arbeitsblätter; Arbeitsblätter zum Ausdrucken; Bonusmodul "Taking the Bus" (ca. 2 min).
Länge: 9 min.
Adressaten: A(6)
Sachgebiete: Fremdsprachen
4632727 Good food - Bad food
Dokumentarfilm über Projekte und Initiativen aus aller Welt, die sich der ökologischen Landwirtschaft widmen und ein Gegengewicht zur chemisch-industriellen Ernährungsindustrie bieten. Die Kommentare eloquenter Experten machen aus den Porträts der verschiedenen Initiativen einen informativen Fillm. Zusatzmaterial (ca. 60 min): Interview mit Coline Serreau; Deleted Scenes; 7 Kino-Teaser; Original Trailer.
Länge: 113 min.
Adressaten: A(9-13); J(14-18); Q
Sachgebiete: Geographie, Spiel- und Dokumentarfilm, Umweltgefährdung, Umweltschutz
4664272 Verkehrswege in Europa
Das Medium beschäftigt sich mit der historischen Entwicklung von Handelswegen und verdeutlicht Begriffe wie: Verkehrsweg, Verkehrsknotenpunkt, Verkehrsnetz. Darüber hinaus stellt das Medium die unterschiedlichen Verkehrsmittel und Verkehrswege vom Autobahnnetz bis zu den europäischen Wasserwegen vor, verbunden mit ausgewählten Verkehrsleitlinien (u.a. Brenner und Eurotunnel). Zusatzmaterial: Flugverkehr (ca. 3 min); Kombinierter Verkehr (ca. 4 min); Brenner (ca. 2 min); 14 Bilder. ROM-Teil: 2 Arbeitsblätter; Karten und Bilder zum Ausdrucken; Interaktives Europa Quiz.
Länge: 21 min.
Adressaten: A(6-9); SO
Sachgebiete: Geographie
4667054 Singapur - Die Schweiz Asiens
Singapur ist ein Stadtstaat mit 5 Millionen Einwohnern gelegen auf einer kleinen tropischen Insel. Der Flughafen von Singapur gilt als bester der Welt und sein Seehafen ist weltweit der größte. Das Pro Kopf Bruttoinlandsprodukt von Singapur liegt nur noch unwesentlich hinter demjenigen Deutschlands. Aufgrund der Zusammensetzung seiner Bevölkerung gilt Singapur als das am meisten globalisierte Land der Welt. Seit Mitte des 19. Jahrhunderts gibt es Schweizer in Singapur und in den letzten Jahren hat sich ihre Zahl verdoppelt. Singapur ist nicht nur als Finanzplatz attraktiv, sondern auch für die Forschung und als Firmen-Hauptquartier für die rasch wachsenden Märkte Asiens. Was ist das Erfolgsgeheimnis von Singapur und warum sind die Beziehungen zwischen Singapur und der Schweiz so eng? Zusatzmaterial (en): Kishore Mahbubani, Dean der Lee Kuan Yew School of Public Policy, Singapore (ca. 20 min.); Ein Gespräch zwischen Tommy Koh, Botschafter im Außenministerium Singapur und Jörg Al. Reding, Schweizer Botschafter (ca. 15 min); Die Vision einer vollautomatisierten Wohnung der Zukunft von A*Star Singapur (ca. 2 min).
Länge: 30 min.
Adressaten: A(11-13)
Sachgebiete: Geographie, Wirtschaftskunde
4667392 Guedelon - Bauen wie im Mittelalter
Lebendiges Mittelalter: In dem französischen Ort Guédelon entsteht eine Burg unter historischen Bedingungen - ohne Bagger, Kran und Bohrmaschine. Steinmetze, Maurer, Zimmerleute arbeiten wie im 13. Jahrhundert. Der Film bietet die Gelegenheit, eine mittelalterliche Baustelle zu besichtigen. Zusatzmaterial: Wir bauen eine Ritterburg - Film für Kinder (ca. 45 min).
Länge: 90 min.
Adressaten: A(5-9); SO; J(12-16); Q
Sachgebiete: Geschichte, Spiel- und Dokumentarfilm
4667953 Stalinismus II
Der Film beleuchtet die Methoden des stalinistischen Systems (z. B. Gulags). Auch seine Rolle als Feldherr im Zweiten Weltkrieg und in der Zeit des Kalten Krieges werden gezeigt. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 27 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Geschichte
4668245 Eine vielfältige Aufgabe
TRAILER (ca. 5 min): Der Trailer gibt einen Einblick in die vielfältigen Aufgaben der Landesdenkmalpflege in Baden-Württemberg, die durch den Einsatz von Fachwissen, modernen Technologien und Kooperationen historische Spuren erfolgreich erforscht und bewahrt. BAU- UND KUNSTDENKMALPFLEGE (ca. 10 min): Neben technisch und ästhetisch wegweisenden Bauten wie z.B. dem Stuttgarter Fernsehturm stehen auch äeinfachere Bautenô wie Wohnhäuser und Bauernhöfe unter Denkmalschutz. Dass Denkmale nicht immer aus Stein sein müssen, beweist die umfangreiche Stoffsammlung der Textildruckerei Pausa. Der Film zeigt Möglichkeiten auf, wie diese Denkmale erforscht, restauriert und durch konsequente Nutzung nachhaltig bewahrt werden können. ARCHÄOLOGISCHE DENKMALPFLEGE (ca. 10 min): Da nur bekannte Fundstellen geschützt werden können, ist die archäologische Denkmalpflege intensiv um die Erforschung der im Boden verborgenen Hinterlassenschaften vergangener Generationen und deren Verortung in speziellen Datenbanken bemüht. Verfahren wie die Luftbildarchäologie, Bodenradar und Laserscan werden vorgestellt sowie der Ablauf von Grabungen erklärt. Einblicke gewinnt man auch in die Anthropologie und die Wasserarchäologie. Baden-Württemberg besitzt mit rund 90.000 Bau- und Kunstdenkmalen und über 60.000 bekannten archäologischen Denkmalen eine überaus reiche Kulturlandschaft. Diese für kommende Generationen zu erhalten, ist Auftrag der Landesdenkmalpflege. Eine Aufgabe, die nun in einem Film dokumentiert wurde. Zusatzmaterial: Trailer; Kurzfilm "Bau- und Kunstdenkmalpflege"; Kurzfilm "Archäologische Denkmalpflege".
Länge: 25 min.
Adressaten: A(5-8)
Sachgebiete: Geschichte, Heimatraum, Region, Spiel- und Dokumentarfilm
4665419 Du bist, was du isst
Die Pharmaindustrie hat für alle Leiden eine Lösung parat. Egal ob Migräne, Allergien, Depressionen oder das Burnout-Syndrom: Täglich impft uns die Werbung ein, dass wir ohne die Wunder-Pillen vom Fließband nicht gesund bleiben können. Unsere Gesundheit wurde zu einem Geschäft und die Pharmaindustrie könnte ohne unsere Krankheiten nicht existieren. Die Dokumentation prangert nicht nur diese Form der Versklavung durch Medikamente an, sie präsentiert auch ein natürliches Mittel, um sich daraus zu befreien: Unser Essen! Denn durch die richtige Ernährung können selbst schwere Krankheiten nicht nur verhindert, sondern auch geheilt werden. Liegt in unserem täglich Brot tatsächlich die Zukunft der Medizin?
Länge: 80 min.
Adressaten: Q
Sachgebiete: Ethik, Gesundheit, Spiel- und Dokumentarfilm
4602781 Die Leber des Menschen
Die Leber ist das zentrale Organ des gesamten Stoffwechsels und die größte Drüse unseres Körpers. Das Medium stellt die wichtigsten Aufgaben der Leber vor (Entgiftung des Körpers, Speicherung von Stoffen, Produktion von Gallenflüssigkeit) und geht darüber hinaus auch auf Krankheiten dieses lebenswichtigen Organs ein. Zusatzmaterial ROM-Teil: 5 Arbeitsblätter Word/PDF); 1 Interaktion; 5 Grafiken; 1 Filmkommentar/Filmtext; 1 Programmstruktur; 1 Linkliste; 5 PDF-Arbeitsblätter zum Ausfüllen.
Länge: 10 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Biologie, Gesundheit
4656053 Wie kommen Babys auf die Welt?
Heute will Willi wissen, wie das mit den Babys funktioniert. Der Reporter klärt die Frage, wo sie her und wie sie auf die Welt kommen: Willi trifft die Hebamme Nina, geht mit schwangeren Frauen in einen Geburts-Vorbereitungskurs, staunt über Ultraschall-Untersuchungen und die einsetzenden Wehen. Achtung, jetzt geht die Geburt richtig los! Und er ist dabei, als ein Baby geboren wird. Da merkt Willi schnell: Ein Baby auf die Welt zu bringen, das kann richtig anstrengend sein. Aber auch schön. Zusatzmaterial: Unterrichtsideen; Info- und Arbeitsblätter; Didaktisch-thematische Bildreihen; Lieder.
Länge: 25 min.
Adressaten: A(3-6); SO; J(8-12)
Sachgebiete: Grundschule, Biologie, Sexualerziehung
4664220 Forscher sein leicht gemacht
Es macht viel Spaß, etwas selbst durch Experimentieren herauszufinden! Es gibt Menschen, die haben ganz besonders viel Spaß daran, Dinge herauszufinden, auf die noch niemand eine Antwort gefunden hat. Diese Leute nennt man Wissenschaftler. Sie arbeiten daran, dass die Menschen die Welt besser verstehen können. Sie entdecken vieles, was noch niemand vorher kannte. Oder sie entdecken Etwas, was schon so lange vorbei ist, dass es niemanden mehr gibt, der sich daran erinnern könnte. Mittels der DVD werden Kinder zu kleinen Wissenschaftlern. Erklärt wird, was sie beachten müssen, was sie selber können und wann sie die Unterstützung von Erwachsenen brauchen. Wie funktioniert ein Vulkan? Warum fliegt ein Luftballon? Verschiedene Experimente mit Erde, Wasser, Luft und Feuer werden gezeigt und kindgerecht aufbereitet. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 27 min.
Adressaten: E(4-5); A(1-4); SO
Sachgebiete: Elementarbereich, Grundschule
4665852 Schafe
Das Schaf, eines der ältesten Nutztiere der Menschen, ist nicht nur Woll-, Fleisch-, Fell- und Milchlieferant, sondern auch ein Helfer bei der Landschaftspflege. Zwischen 500 und 600 verschiedene Schafrassen gibt es. In Deutschland existieren über 40 Rassen. Aufgrund von Vermarktungsinteressen wurden im Laufe der Zeit spezielle Woll-, Fleisch-, Milch- und Pelzschafe gezüchtet. Zur Schäferei, die sehr arbeitsintensiv ist, zählen Behütung, Schafzucht und die Verwertung von Wolle, Fleisch, Milch und Fell. Um von der Schäferei existieren zu können, müssen verschiedene Produkte vermarktet werden. Schafe helfen bei der Landschaftspflege und beim Hochwasserschutz. Beispiele hierfür sind die Heidschnucken, die zur Erhaltung der Heidelandschaft beitragen, und die Deichschafe, die für die Stabilisierung der Deiche sorgen. Zusatzmaterial ROM-Teil: 16 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; Ergänzende Materialien; 5 Arbeitsblätter für interaktive Whiteboards.
Länge: 18 min.
Adressaten: A(1-4); SO
Sachgebiete: Grundschule
4665853 Die Kartoffel
Die Kartoffel gehört zu einem der wichtigsten Grundnahrungsmittel auf der Welt. Gemeinsam mit Reis, Mais, Weizen, Gerste, Soja und Zuckerrohr gehört sie zu den sieben wichtigsten Lebensmitteln der Erde. Ursprünglich stammt sie aus Südamerika von den Anden. Die Spanier brachten sie nach Europa und weiter auf alle Kontinente. Sie wird in 130 Ländern der Erde angebaut. Durch Züchtung gibt es bereits viele verschiedene Kartoffelsorten. Manche sind festkochend, andere werden beim Kochen mehlig und sind besonders für Suppen oder Püree geeignet. In Deutschland sind über hundert Sorten auf dem Markt, die unterschiedliche Eigenschaften und Geschmacksrichtungen haben. Für jeden Verwendungszweck werden ganz spezielle Kartoffelsorten gezüchtet. Etwa zehn Jahre dauert es, bis eine neue Sorte entwickelt und zum Anbau zugelassen wird. Die Kartoffel, die auch Erdapfel genannt wird, ist die am häufigsten angebaute Kulturpflanze und Hauptnahrungsmittel. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Unterrichts- und Begleitmaterial.
Länge: 30 min.
Adressaten: A(1-4); SO
Sachgebiete: Grundschule
4665855 Frau Holle
Es war einmal eine Mutter mit zwei Töchtern. Marie war fleißig und warmherzig, Luise dagegen faul und garstig. Eines Tages spinnt Marie Wolle, bis ihr die Spule in den Brunnen fällt. Beim Versuch sie herauszufischen, fällt sie hinein und landet im Reich von Frau Holle, in dem Tiere, Brote und Bäume sprechen können. Zusatzmaterial: Making of (ca. 28 min); Die Lebensweisheiten der Marianne Sägebrecht (ca. 17 min).
Länge: 60 min.
Adressaten: E(4-6); A(1-4); SO; J(6-10)
Sachgebiete: Elementarbereich, Grundschule, Spiel- und Dokumentarfilm
4666105 Pinguin gefunden
Es war einmal ein Junge, der ein ganz normales Leben führte bis eines Tages ein kleiner Pinguin vor seiner Tür steht. Niemand scheint den kleinen Mann im Frack zu vermissen, und so beschließt der Junge, ihn in seine Heimat zurückzubringen. Gemeinsam rudern sie über den stürmischen Ozean und müssen sich den zahlreichen Gefahren der Weltmeere stellen. Am Südpol angekommen findet der Junge schlussendlich heraus, dass der Pinguin vielleicht gar nicht nach Hause will.
Länge: 25 min.
Adressaten: E(4-6); A(1-2); SO; J(6-10)
Sachgebiete: Spiel- und Dokumentarfilm, Grundschule
4667255 Igel
Bis zu 8000 Stacheln trägt er auf dem Rücken, dabei wird er höchstens 30 cm lang. Trotzdem kann er sich sehr gut gegen seine Feinde behaupten. Denn dieser Insektenfresser kann sich einrollen. Obwohl der Igel ein Wildtier ist, lebt er heutzutage gern in der Nähe von Menschen. Mit einfachen Erläuterungen und schönen Filmaufnahmen lernen die Kinder das arttypische Verhalten, die Charakteristika aber auch die Gefährdung unseres heimischen Braunbrustigels kennen. Nachts wird der Igel auf seinen Streifzügen nach Nahrung begleitet, tagsüber sieht man ihn fest in seinem Versteck schlummern und wenn die Paarungszeit vorüber ist, werden sechs verwaiste Igelkindern auf ihrem Weg ins Erwachsenenalter begleitet. Die Themenschwerpunkte sind Lebensraum und Verbreitung, Merkmale, Verhalten im Jahreslauf, Nahrung, Fortpflanzung sowie Schutz und Gefährdung. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleit- und Unterrichtsmaterial.
Länge: 23 min.
Adressaten: A(1-4); SO
Sachgebiete: Grundschule
4667076 Nachtaktive Waldtiere
Tierporträts: DER DACHS (ca. 4 min) FUCHS (ca. 4 min) LUCHS (ca. 2 min) DER MARDER (ca. 2 min) DIE WILDKATZE (ca. 4 min) DER WOLF (ca. 2 min) In kurzen Porträts werden die wichtigsten Vertreter und ihre Verhaltensweisen vorgestellt: Dachs, Fuchs, Luchs, Marder, Wildkatze und Wolf. Bei allen Tieren wird auf den Körperbau und auf die besondere Entwicklung der Sinne eingegangen, die diesen Tieren das Überleben bei Nacht möglich machen: Gehör-, Geruchs- und Gesichtssinn sind optimal auf die nächtlichen Bedingungen abgestimmt. Zusatzmaterial: 10 Grafiken; 17 Bilder.
Länge: 18 min.
Adressaten: A(3-4); SO; J(8-12)
Sachgebiete: Grundschule
4667372 Tomte Tummetott und der Fuchs
Es ist Weihnachtsabend, und bevor Emma zu Bett geht, will sie noch eine Schale Grütze für Tomte Tummetott in den verschneiten Hof stellen. Aber die Geschichte von dem kleinen Wichtel, der über Mensch und Tier auf dem Bauernhof wacht, das ist doch nur eine Legende... In dieser Weihnachtsnacht bekommt Tomte viel zu tun. Ein hungriger Fuchs hat es auf die Hühner abgesehen und den Wachhund überlistet. Außerdem hat sich die kleine Emma an das Wohnzimmerfenster geschlichen, um nach Tomte Ausschau zu halten. Doch beim Warten ist sie eingeschlafen, ihre Puppe liegt zu nah am Kamin und droht Feuer zu fangen. Aber am Ende wird alles gut. Und Emma hat ihn tatsächlich gesehen, den kleinen Wichtel, den es angeblich gar nicht gibt. Zusatzmaterial: Making of; Bildergalerien; Musik: Tomte-Lied (Deutsch/Englisch/Schwedisch). ROM-Teil: Arbeitsblätter; Methodische Vorschläge; Info-Materialien; Spielen, Basteln, Backen; Link- Tipps; Bildergalerien.
Länge: 30 min.
Adressaten: E(4-6); A(1-2); SO; J(6-8)
Sachgebiete: Elementarbereich, Spiel- und Dokumentarfilm, Grundschule
4667912 Wie wild waren die Wikinger wirklich?
Im Wikinger-Museum Haithapu trifft Willi in einem 20 Meter langen Wikinger-Schiff die Gruppe "Opinn Skjold". Die Männer sehen nicht nur wie Wikinger aus, sie haben auch viel über ihre Vorfahren zu erzählen. Zum Beispiel, dass Wikinger zwar Helme trugen, aber keine mit Hörnern. Und keinesfalls waren alle wilde Krieger. Die meisten Wikinger lebten mit ihren Familien ein friedliches Leben, z.B. in der teilweise wieder aufgebauten Wikingerstadt Haithapu. Willi schaut sich die Stadt genauer an, bekommt gezeigt, wie damals gefischt wurde, lernt etwas über die Kleidung, den Umgang mit dem Bogen und darf auf Wikinger-Art Feuer anmachen. Zusatzmaterial: Animationsfilm zum Thema "Ausbreitung der Wikinger"; Bildergalerie. ROM-Teil: Zum Film; Das Thema in der Schule; Hintergrundinformationen; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsvorschläge; Schülerarbeitsblätter; Bildergalerie; Glossar; Kommentierte Link-Tipps.
Länge: 25 min.
Adressaten: A(3-4); SO; J(8-12)
Sachgebiete: Grundschule
4665878 Migration
Migration und Integration sind zentrale Zukunftsthemen der Politik sowie in der öffentlichen Diskussion. Deutschland ist schon lange ein Einwanderungsland. Das zeigt sich tagtäglich in unserem Alltag: Auf dem Spielplatz, in der U-Bahn, im Büro oder auf dem Schulhof. Gerade in der Schule wird diese Einwanderungsgesellschaft tagtäglich gelebt und erlebt. Hier werden auch die Weichen für die Zukunft unserer Gesellschaft gestellt. Um das Thema hautnah aufarbeiten zu können, wurde eine Nürnberger Schule mit hohem Migrationsanteil besucht. Die Schüler der elften Klasse des Pirckheimer Gymnasiums haben sich bereits in Projektgruppen intensiv mit den Themen Migration und Integration auseinandergesetzt. Ihre Einschätzungen zum Themengebiet wurden festgehalten und in den Gesamtkontext eingebettet. Die DVD gliedert sich in umfangreiche Kapitel zu den Formen, Ursachen und Folgen von Migration, zur Migrationsgeschichte in Deutschland, zu den politischen und rechtlichen Rahmenbedingungen und zur Integration als Herausforderung und Chance. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 26 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Politische Bildung, Interkulturelle Bildung
4666243 Almanya
"Was sind wir denn jetzt, Türken oder Deutsche?" Die Frage des sechsjährigen Cenk ist das Leitmotiv der Komödie: Nach 40 Jahren beantragt Opa Hüseyin, der einst als Gastarbeiter nach Deutschland kam, deutsche Pässe. Mit der ganzen Familie will er in die Türkei reisen, wo er ein Haus gekauft hat. Damit beginnt eine Reise in die ferne "Heimat" und in die eigene Vergangenheit. Zusatzmaterial (ca. 45 min): Kinotrailer; Making Of: Die Spezialeffekte; Interviews mit Darstellern Crew; Entfallene Szenen; Der Dreh (B-Roll); Audiokommentar von Nersin und Yasemin Samdereli.
Länge: 97 min.
Adressaten: A(5-13); SO; J(12-18); Q
Sachgebiete: Deutsch, Interkulturelle Bildung
DVD - Schulfernsehen
4684259 2 x Klüger
Serge kommt aus Ruanda, Philip kommt aus Polen û beiden leben in Deutschland. Die Freizeit der beiden Freunde spielt sich zwischen dem Bolzplatz und dem rauen Pflaster in der Dortmunder Nordstadt ab. Beleidigungen und tätliche Auseinandersetzungen sind hier nicht selten. Das macht wütend. Und trotzdem: Zuschlagen wollen Serge und Philip nicht. Der Klügere gibt nach - das ist ihr Motto. Piet Eekman zeigt, wie die beiden Jungen versuchen, Frust, Wut, Angst und Trauer im Griff zu behalten. Dabei hilft ihnen ihre Freundschaft. In diesem Film geht um den Umgang mit Gewalt und Konflikten, die Suche nach einer eigenen Identität und Migration. Zusatzmaterial: Interview mit dem Filmemacher (ca. 4 min).
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Interkulturelle Bildung, Kinder- und Jugendbildung, Medienpädagogik
4668010 Kerze, Kreide, Kuh - schreib mir, wie lernst Du?
In dem Dokumentarfilm zeigt die neunjährige Dshoripa der Deutschen Laura, die einen Freiwilligendienst in Bangladesch macht, ihre Wohn- und Lebensverhältnisse. Zwischen Dshoripas Schule und einer Schule in Deutschland besteht eine Schulpartnerschaft. Durch die Förderung aus Deutschland kann eine Grundschulklasse in dem bengalischen Dorf Brahmaputra finanziert werden. Die Unterschiede zwischen den beiden Partnerschulen werden in den Briefen, die sie sich schreiben, deutlich, aber auch, dass 8.000 Kilometer Entfernung kein Hindernis sind für eine Partnerschaft.
Länge: 20 min.
Adressaten: A(8-10); J(14-18)
Sachgebiete: Kinder- und Jugendbildung, Politische Bildung
4682193 Sammelmedium: Einverleibtes; Der lange Weg zum Mund; Spielräume; Der unsterbliche
Tod; Paarweise; Das Gesicht der Schönheit; Anziehend
EINVERLEIBTES (ca. 30 min): "Wer hatte was zu essen?", diese Frage behandelt die Sendung nicht alleine als Entwicklung fortschreitender kultureller Verfeinerung. Die Sozialgeschichte der Esskultur erzählt von Überfluss und Mangel, auch von Hunger, der leider bis heute präsent bleibt, - trotz (oder wegen) unserer reich gedeckten Tische hierzulande. In fünf Kapiteln versucht der Beitrag die Phänomene im Umgang mit Nahrungsmitteln, ihre historische, soziale und kulturelle Bedeutung zu beleuchten. DER LANGE WEG ZUM MUND (ca. 30 min): Seit Anbeginn ist Essen ein gesellschaftliches Ereignis, das Menschen zusammenführt, ihnen aber auch bestimmte Regeln vorgibt. Nur wer sie befolgt, wird als Tischgenosse geduldet. Oft über den Tod hinaus wurde und wird die Tischgemeinschaft symbolisch verbunden: Jesus und seine Jünger (Abendmahl), chinesische Ahnen und ihre Nachkommen (Speiseopfer), mittelalterliche Zunftmitglieder, moderne Geschäftspartner und verliebte Paare teilen sich die Speise. Das Essen als Familienzusammenkunft mit der Funktion der sozialen Bindung der Familienmitglieder wird z.B. im Vergleich eines Mahls in der bäuerlichen Großfamilie mit Fastfood bei Mac Donalds sofort deutlich. Esskultur und Tischsitten spiegeln gesellschaftliche Strukturen und Machtverhältnisse, wenn nicht jeder zum gleichen Mahl zugelassen wird: Mägde, Dienstboten, Kellner, Frauen und Kinder sehen oft nur zu, wie die "Herrschaften" speisen. Was ist typisch europäische, japanische, afrikanische, bürgerliche oder bäuerliche Essmanier? In den Tischsitten einer jeweiligen Kultur bilden sich gesellschaftliche Hierarchien und Beziehungen ab. SPIELRÄUME (ca. 30 min): Die Sendung soll zwei Fragen nachgehen: Warum spielen Menschen? (Funktion des Spielens: zweckfreies Tun oder Einübung bestimmter Fertigkeiten?) Was spielen/spielten Menschen zu bestimmten "Zeiten". Der Begriff "Zeiten" ist doppeldeutig zu verstehen: in bestimmten Lebensabschnitten (als Kinder, als Erwachsene), in bestimmten Epochen. DER UNSTERBLICHE TOD (ca. 30 min): Die Betrachtung unterschiedlichster Sterbe- und Todeszeremonien in verschiedenen Kulturen und Epochen zeigt sowohl für die Vergangenheit als auch für die Völker anderer Kulturen die gesellschaftliche Bewältigung des Sterbens und damit die Integration des Todes "in das Leben". PAARWEISE (ca. 30 min): In den letzten 30 Jahren sind auch die letzten Tabus in den Beziehungen zwischen den Geschlechtern gefallen. Wenn man ihre Behandlung in den Medien zum Indikator macht steht fest: Wir leben in einer "schamlosen" Gesellschaft. Aber sind wir deswegen auch souveräner im Umgang geworden? Welche Orientierungsmöglichkeiten sind (vor allem für Jugendliche) heute gegeben? DAS GESICHT DER SCHÖNHEIT (ca. 30 min): Körperliche Schönheit: über ihr Ideal existieren in den unterschiedlichen Epochen sehr unterschiedliche Vorstellungen. Aber immer verbanden sich mit äußerlicher "Schönheit" auch innere Werte, war die Sprache und Dekoration des Körpers wichtiges Ausdrucksmittel kultureller Identität. ANZIEHEND (ca. 30 min): Es scheint heute keine zwingenden Modekonventionen mehr zu geben, keine Richtlinien, die vorgeben, was wann wo getragen werden muss. Doch der Schein trügt. Wenn auch subtiler, sendet das, was wir tragen, Botschaften aus, die entsprechend eingeschätzt werden. Kleiderwahl ist auch heute noch durch unsere jeweilige Identität bestimmt. Ein Blick in die Vergangenheit zeigt die unterschiedlichen Auslegungen von Mode. Die Sendereihe befasst sich mit den Dingen und Beziehungen, mit denen wir täglich umgehen. Meist scheinen diese selbstverständlich und wir nehmen sie und hinterfragt zur Kenntnis. Jenseits ihres bloßen Gebrauchs erzählen sie oftmals jedoch eine lange Geschichte, die historische und soziale Entwicklungen widerspiegeln kann.
Länge: 210 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Ethik, Geschichte, Kinder- und Jugendbildung
4684143 Raus aus der Gewaltspirale
Noah Sow besucht Dennis (17) und seine Freundin Lisa (16) aus Nettetal: Dennis ist Mitglied in einer Schlägerclique. Ständig ist er verwickelt in Massenprügeleien. Vor Kurzem hat er sogar mit einer Waffe einen Kiosk ausgeraubt. Jetzt steht er mit einem Bein im Knast. Dennis feste Freundin Lisa leidet sehr unter seinen Gewaltexzessen. Sie sieht keine Zukunft in der gemeinsamen Beziehung und möchte, dass Dennis sich endlich ändert. Sie stellt ihn deshalb vor die Wahl: Entweder er bricht den Kontakt zu seiner Clique ab oder sie beendet die Beziehung. Noah Sow versucht, den Streit zu schlichten. Ist Dennis wirklich klar, was auf ihn zukommt, wenn er weiter gewalttätig ist? Der Besuch bei einem Jugendrichter und in einem ehemaligen Gefängnis sollen Dennis endlich die Augen öffnen
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-13)
Sachgebiete: Ethik, Kinder- und Jugendbildung, Politische Bildung
4684259 2 x Klüger
Serge kommt aus Ruanda, Philip kommt aus Polen û beiden leben in Deutschland. Die Freizeit der beiden Freunde spielt sich zwischen dem Bolzplatz und dem rauen Pflaster in der Dortmunder Nordstadt ab. Beleidigungen und tätliche Auseinandersetzungen sind hier nicht selten. Das macht wütend. Und trotzdem: Zuschlagen wollen Serge und Philip nicht. Der Klügere gibt nach - das ist ihr Motto. Piet Eekman zeigt, wie die beiden Jungen versuchen, Frust, Wut, Angst und Trauer im Griff zu behalten. Dabei hilft ihnen ihre Freundschaft. In diesem Film geht um den Umgang mit Gewalt und Konflikten, die Suche nach einer eigenen Identität und Migration. Zusatzmaterial: Interview mit dem Filmemacher (ca. 4 min).
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Interkulturelle Bildung, Kinder- und Jugendbildung, Medienpädagogik
4684260 Nick & Tim
Die Zwillinge Nick und Tim sehen sich zum Verwechseln ähnlich. Nur: Im Gegensatz zu seinem Bruder hat Nick ADHS. Trotz Medikamenten eckt er in der Schule öfter an, und kann sich schlechter konzentrieren als sein Zwillingsbruder. Das schlägt sich auch in seinen Noten nieder. Die Beziehung zwischen den beiden Brüdern ist geprägt von Rivalität und ständigen Auseinandersetzungen. Die Jungen werden sowohl in der Schule als auch in ihrem familiären Umfeld gezeigt. Der Film greift u.a. die Suche nach einer eigenen Identität und den Umgang mit Konflikten auf. Zusatzmaterial: Interview mit der Filmemacherin (ca. 4 min).
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Kinder- und Jugendbildung, Medienpädagogik
4667907 Heimspiel
Andreas Vossen ist Gymnasiallehrer. Und Hooligan. In der Meute prügelt er, bis sein Kopf leer ist und das Adrenalin durch seine Adern pumpt. Dieser Rausch lässt ihn leben, macht ihn süchtig. Seine Frau hat sich mit seinem dunklen Hobby arrangiert. Als ein neuer Schüler in die Klasse kommt und Vossen als Hooligan erkennt, drohen die sauber getrennten Welten zusammenzufallen. Denn Benny ist selber Hooligan. Als er auf dem Schulhof in eine Prügelei gerät, rechnet er mit Rückendeckung durch den Lehrer. Doch Andreas Vossen lässt den Schüler vor allen anderen auflaufen. Enttäuscht wendet sich der junge Hooligan gegen ihn und provoziert den Ethiklehrer in der Schule bis aufs Äußerste. Es beginnt ein Kampf, der Vossen immer mehr in die Enge treibt. Beim nächsten Wochenendmatch stehen sich die beiden auf dem Kampfplatz gegenüber. Und Vossen schlägt zu. Zusatzmaterial: Begleitheft mit Umsetzungsvorschlägen.
Länge: 22 min.
Adressaten: A(11-13); J(16-18); Q
Sachgebiete: Kinder- und Jugendbildung, Politische Bildung, Weiterbildung
4665875 Baden-Württemberg
Im Südwesten liegt Baden-Württemberg, das drittgrößte Bundesland Deutschlands. Die landschaftliche Gliederung ist sehr vielseitig und weist mit Odenwald, Spessart, Oberrheinischem Tiefland, Schwarzwald und Schwäbischer Alb sehr unterschiedliche Naturräume auf. Baden- Württemberg, einst in Baden und Württemberg geteilt, hat eine lange und bewegte Geschichte, die sich weit zurückverfolgen lässt. Das Bundesland selbst ist noch nicht so alt, es ist das jüngste in Deutschland. Baden-Württemberg zählt zu den wirtschaftsstärksten und wettbewerbsfähigsten Regionen Europas. Unter den Bundesländern ist es Exportland Nummer eins und gilt im Bereich der industriellen Hochtechnologie sowie Forschung und Entwicklung als innovativste Region der EU. Von besonderem Interesse für den Tourismus ist das baden-württembergische Brauchtum, zu dem die typischen Schwarzwaldhäuser und Trachten mit Bollenhüten gehören. Zusatzmaterial ROM-Teil: 15 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; 13 ergänzende Materialien.
Länge: 30 min.
Adressaten: A(5-6)
Sachgebiete: Geographie, Heimatraum, Region
4668245 Eine vielfältige Aufgabe
TRAILER (ca. 5 min): Der Trailer gibt einen Einblick in die vielfältigen Aufgaben der Landesdenkmalpflege in Baden-Württemberg, die durch den Einsatz von Fachwissen, modernen Technologien und Kooperationen historische Spuren erfolgreich erforscht und bewahrt. BAU- UND KUNSTDENKMALPFLEGE (ca. 10 min): Neben technisch und ästhetisch wegweisenden Bauten wie z.B. dem Stuttgarter Fernsehturm stehen auch äeinfachere Bautenô wie Wohnhäuser und Bauernhöfe unter Denkmalschutz. Dass Denkmale nicht immer aus Stein sein müssen, beweist die umfangreiche Stoffsammlung der Textildruckerei Pausa. Der Film zeigt Möglichkeiten auf, wie diese Denkmale erforscht, restauriert und durch konsequente Nutzung nachhaltig bewahrt werden können. ARCHÄOLOGISCHE DENKMALPFLEGE (ca. 10 min): Da nur bekannte Fundstellen geschützt werden können, ist die archäologische Denkmalpflege intensiv um die Erforschung der im Boden verborgenen Hinterlassenschaften vergangener Generationen und deren Verortung in speziellen Datenbanken bemüht. Verfahren wie die Luftbildarchäologie, Bodenradar und Laserscan werden vorgestellt sowie der Ablauf von Grabungen erklärt. Einblicke gewinnt man auch in die Anthropologie und die Wasserarchäologie. Baden-Württemberg besitzt mit rund 90.000 Bau- und Kunstdenkmalen und über 60.000 bekannten archäologischen Denkmalen eine überaus reiche Kulturlandschaft. Diese für kommende Generationen zu erhalten, ist Auftrag der Landesdenkmalpflege. Eine Aufgabe, die nun in einem Film dokumentiert wurde. Zusatzmaterial: Trailer; Kurzfilm "Bau- und Kunstdenkmalpflege"; Kurzfilm "Archäologische Denkmalpflege".
Länge: 25 min.
Adressaten: A(5-8)
Sachgebiete: Geschichte, Heimatraum, Region, Spiel- und Dokumentarfilm
4664222 Alles ist Zahl
In diesem Film werden mit Bildern Zugänge zu mathematischen Methoden und Verfahren gezeigt. In vielen Dingen, die täglich in den Händen gehalten werden, verbergen sich Zahlenverhältnisse. Die Quadratur des Rechtecks und des Kreises spielen eine wichtige Rolle. Der Goldene Schnitt wird seit der griechischen Antike als Inbegriff von Ästhetik und Harmonie betrachtet. Die Fibonacci- Zahlen zum Beispiel werden nicht nur in der Mathematik oft als Zahlenmuster verwendet, sie wurden auch in der Kunst und Malerei verewigt. Zusatzmaterial ROM-Teil: Arbeitsblätter; interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Materialblätter.
Länge: 31 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Mathematik
DVD - Schulfernsehen
4684259 2 x Klüger
Serge kommt aus Ruanda, Philip kommt aus Polen û beiden leben in Deutschland. Die Freizeit der beiden Freunde spielt sich zwischen dem Bolzplatz und dem rauen Pflaster in der Dortmunder Nordstadt ab. Beleidigungen und tätliche Auseinandersetzungen sind hier nicht selten. Das macht wütend. Und trotzdem: Zuschlagen wollen Serge und Philip nicht. Der Klügere gibt nach - das ist ihr Motto. Piet Eekman zeigt, wie die beiden Jungen versuchen, Frust, Wut, Angst und Trauer im Griff zu behalten. Dabei hilft ihnen ihre Freundschaft. In diesem Film geht um den Umgang mit Gewalt und Konflikten, die Suche nach einer eigenen Identität und Migration. Zusatzmaterial: Interview mit dem Filmemacher (ca. 4 min).
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Interkulturelle Bildung, Kinder- und Jugendbildung, Medienpädagogik
4684260 Nick & Tim
Die Zwillinge Nick und Tim sehen sich zum Verwechseln ähnlich. Nur: Im Gegensatz zu seinem Bruder hat Nick ADHS. Trotz Medikamenten eckt er in der Schule öfter an, und kann sich schlechter konzentrieren als sein Zwillingsbruder. Das schlägt sich auch in seinen Noten nieder. Die Beziehung zwischen den beiden Brüdern ist geprägt von Rivalität und ständigen Auseinandersetzungen. Die Jungen werden sowohl in der Schule als auch in ihrem familiären Umfeld gezeigt. Der Film greift u.a. die Suche nach einer eigenen Identität und den Umgang mit Konflikten auf. Zusatzmaterial: Interview mit der Filmemacherin (ca. 4 min).
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Kinder- und Jugendbildung, Medienpädagogik
4684452 Demokratie 2.0
Chance oder Bedrohung für das politische System? Soziale Netzwerke bilden, Kurznachrichten versenden, im Sekundentakt Informationen, Bilder und Texte austauschen û das gehört mittlerweile zum Alltag einer hauptsächlich jüngeren Generation, die heute in der Netzwelt aufwächst. Doch allmählich schwinden die Berührungsängste in allen Gesellschaftsgruppen. Die unzähligen Kommunikationsmöglichkeiten in digitalen Netzwerken könnten in Zukunft verhärtete Strukturen unseres politischen Systems aufbrechen und eine als politikverdrossen geltende Gesellschaft zu neuer politischer Teilhabe erwecken. Aber ist eine über das Web 2.0 ausgetragene Willens- und Entscheidungsfindung wirklich demokratisch? Der Film lotet anhand verschiedener Beispiele politischer Netzwerke die Chancen, aber auch die möglichen Gefahren der neuen Kommunikationsplattformen für unsere parlamentarische Demokratie aus.
Länge: 30 min.
Adressaten: A(9-13); Q
Sachgebiete: Medienpädagogik, Politische Bildung, Weiterbildung
4683296 Prokofjews "Peter und der Wolf"
Das musikalische Märchen begeistert seit seiner Entstehung im Jahr 1936 Kinder und Erwachsene und gehört zum Standardrepertoire der Musik. Erzählt wird die Geschichte des kleinen Peter, der bei seinem Großvater auf dem Land lebt und einen Wolf fängt. Damit rettet er ihn vor den Jägern, die den Wolf erschießen wollen. Bis es so weit ist, erlebt Peter den Streit zwischen einer Ente und einem Vogel sowie die erfolglose Jagd einer Katze auf beide. Seit der Wolf aufgetaucht ist, sind alle ihres Lebens nicht mehr sicher. Das Besondere an diesem musikalischen Drama: Jeder der Figuren ist eine spezifische Instrumentenstimme zugewiesen.
Länge: 30 min.
Adressaten: A(5-10)
Sachgebiete: Musik, Spiel- und Dokumentarfilm
4666033 Hänsel und Gretel
Die Oper Hänsel und Gretel von Engelbert Humperdinck in einer Inszenierung des Opernhauses Zürich. Die Geschwister Hänsel und Gretel werden von ihrer Stiefmutter und ihrem Vater im Wald ausgesetzt, weil die Familie hungert. Die Kinder kennen den Heimweg nicht und haben nichts zu essen. Verzweifelt irren sie durch den Wald, als sie auf ein Haus treffen, das über und über mit Lebkuchen und Süßigkeiten bedeckt ist. Die Frau, die das Haus bewohnt, tischt ihnen ein wunderbares Essen auf und bietet ihnen weiche Betten an. Am nächsten Morgen erkennen Hänsel und Gretel, dass sie in die Gewalt einer Hexe geraten sind. Gretel kann mit viel Mut ihren Bruder befreien und beide Kinder kehren glücklich zu ihrem Vater zurück.
Länge: 105 min.
Adressaten: A(5-8); J(10-18); Q
Sachgebiete: Musik, Spiel- und Dokumentarfilm
DVD - Schulfernsehen
4667447 Vom poetischen Sprechen
Das Filmmodul zeigt auf, dass es in Sprache immer auch auf den Prozess der Begegnung ankommt. Jedes Wort, jedes Bild und jeder Rhythmus werden in aller Regel aus eigener, in diesem Falle heutiger Sicht wahrgenommen, deshalb lag die Herangehensweise auf der Hans: Was stellt sich eine Schülerin oder ein Schüler heute unter einem "holden Schwan" vor? Herausgekommen sind Gedanken, Textfragmente, Verdichtungen und interpretatorische Annäherungen. Sich schriftlich auszudrücken bedeutet, das zu Papier zu bringen, was man fühlt und denkt. Oder anders gesagt: wie übersetze ich meine Erfahrungen in die Schriftsprache Deutsch? Die Schreibwerkstatt behandelte die Vorstellung und Wirklichkeit von "Heimat" und "Erde". Bringt man die beiden Wörter unmittelbar zusammen, öffnet schon eine kleine Variation Welten.
Länge: 76 min.
Adressaten: T
Sachgebiete: Pädagogik
4602768 Körper in Bewegung - Drehbewegung
Pirouetten beim Eiskunstlauf, Salti beim Turnen, die Entstehung von Planeten dies alles sind Drehbewegungen. Die Drehbewegung eines Körpers auf einer kreisförmigen Bahn und die damit verbundenen physikalischen Gesetzmäßigkeiten wie Drehmoment, Drehimpuls, Rotationsenergie und das Trägheitsmoment werden durch Anwendungen aus dem Alltag und mit anschaulichen Beispielen unterhaltsam und nach Sekundarstufen differenziert erklärt. Zusatzmaterial: 3 Grafiken; ROM-Teil: 5 Arbeitsblätter (pdf/word); 1 Interaktion; Hinweise zur Verwendung im Unterricht; 2 Grafiken; Filmtext; Begleitheft; Linkliste; 5 pdf-Arbeitsblätter zum Ausfüllen.
Länge: 17 min.
Adressaten: A(7-12)
Sachgebiete: Physik
4602783 Aus Klein mach Groß
Dem bloßen Auge sind viele Phänomene der Natur verborgen, sie sind viel zu klein, um direkt betrachtet zu werden. Dank technischer Hilfsmittel gelingt es aber trotzdem, das Unsichtbare sichtbar zu machen, das Kleine groß. Um herauszufinden wie das funktioniert, wird eine Reise in die Welt der Vergrößerungsinstrumente unternommen und dabei gelernt, wie Lupen, Mikroskope, Ferngläser usw. funktionieren. Zusatzmaterial ROM-Teil: 7 Arbeitsblätter (pdf/word); 3 Interaktionen; Hinweise zur Verwendung im Unterricht; 6 Grafiken; Filmkommentar; Begleitheft; 7 pdf-Arbeitsblätter zum Ausfüllen. Länge: 30 min.
Adressaten: A(5-6)
Sachgebiete: Biologie, Physik
4610520 Elektromagnetische Wellen
Der Film beschreibt anhand vieler Beispiele aus dem täglichen Leben die unterschiedlichen Bereiche des elektromagnetischen Spektrums. Der sichtbare Bereich kann z.B. in einem Regenbogen bewundert werden. Es wird gezeigt, wie mithilfe von Filtern die Primärfarben dargestellt werden können und durch Mischung die übrigen Farben entstehen. Außerhalb des sichtbaren Bereichs liegen z.B. die Mikrowellen und die Radiowellen, die wir für verschiedene Anwendungen des Alltags nutzen. Eine geringere Wellenlänge als das für uns sichtbare Licht weist die UVStrahlung auf, die z.B. in Leuchtstoffröhren verwendet wird. Röntgen- und radioaktive Strahlung finden u.a. in der Medizin eine Anwendung.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(9-13); Q
Sachgebiete: Physik
4665876 Solarenergie
80 % des heutigen Energiebedarfs wird durch fossile Brennstoffe (Kohle, Öl, Gas) abgedeckt. Die Versorgung mit diesen Brennstoffen kann schon bald zu sehr großen Problemen führen, da die weltweiten Vorräte irgendwann aufgebraucht sind. Deshalb gehört den erneuerbaren Energien aus Sonne, Wind, Wasser und Biomasse die Zukunft. Die Sonne als unerschöpfliche Energiequelle steht uns noch geschätzte 4,5 Milliarden Jahre zur Verfügung. Sie liefert äsaubere Energieô, die überall auf der Erde verfügbar ist, und den weltweiten Energiebedarf um ein Vielfaches übertrifft. Im Film wird die lange Geschichte der Sonnenenergie-Nutzung vorgestellt, die Funktion von Sonnenkollektoren, Solarzellen und Sonnenwärmekraftwerken erklärt, auf die heutigen Einsatzbereiche der Solartechnologie eingegangen und ein Ausblick für die Zukunft gegeben. Mit dem Gesetz zum Atomausstieg übernimmt Deutschland eine weltweite Vorreiterrolle auf dem Gebiet der erneuerbaren Energien. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter.
Länge: 24 min.
Adressaten: A(8-10)
Sachgebiete: Physik, Umweltgefährdung, Umweltschutz
4602711 Fortbewegung im Wasser
Ausgehend von Körperbau und Schwimmeinrichtungen bei Fischen und anderen Meerestieren untersucht das Medium die physikalischen Grundlagen der Fortbewegung im Wasser. Das Prinzip des Auftriebs nach Archimedes wird ebenso verständlich erklärt wie seine Anwendung in Natur und Technik. In Zusammenhang mit dem Tauchsport wird auf die Druckverhältnisse in Flüssigkeiten eingegangen. Zusatzmaterial: 5 Grafiken (Flossen; Schwimmblase; Auftrieb; Dichte; Wasserdruck); ROM-Teil: 5 Arbeitsblätter (AB 1 Schwimmblase; AB 2 Auftrieb und Dichte; AB 3 Fortbewegungsarten; AB 4 Die Krone des König Hieron II; AB 5 Experiment: Das schwebende Ei); Interaktionen (Auftrieb im Wasser; Auftrieb und Dichte im Wasser; Unterwasserweltquiz); Filmtext; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Links.
Länge: 19 min.
Adressaten: A(5-10)
Sachgebiete: Biologie, Physik
4665877 Das Europäische Parlament
Die Europäische Union ist ein aus 27 europäischen Staaten bestehender Staatenverbund. Seine Bevölkerung umfasst derzeit rund 500 Millionen Einwohner. 17 Staaten davon haben eine gemeinsame Währung. Das Ziel ist ein europaweiter Raum der Freiheit, der Sicherheit und des Rechts. Das Europäische Parlament wird alle fünf Jahre von den Bürgern der EU gewählt und ist somit das einzige direkt gewählte Organ. Das Europäische Parlament teilt sich die Gesetzgebungsfunktion mit dem Rat der Europäischen Union, in dem die Regierungen der einzelnen Mitgliedsländer vertreten sind und der Europäischen Kommission, die die Interessen der EU insgesamt vertritt. Gemeinsam entwickeln diese drei Institutionen die politischen Strategien und Rechtsvorschriften, die in der gesamten EU Anwendung finden. Das Europäische Parlament sorgt für europaweit einheitliche Regelungen. Davon profitieren die Bürger, zum Beispiel beim Datenschutz, bei den Handytarifen, bei europaweitem Arbeiten und Wohnen und vielem mehr! Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 17 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Politische Bildung
4665878 Migration
Migration und Integration sind zentrale Zukunftsthemen der Politik sowie in der öffentlichen Diskussion. Deutschland ist schon lange ein Einwanderungsland. Das zeigt sich tagtäglich in unserem Alltag: Auf dem Spielplatz, in der U-Bahn, im Büro oder auf dem Schulhof. Gerade in der Schule wird diese Einwanderungsgesellschaft tagtäglich gelebt und erlebt. Hier werden auch die Weichen für die Zukunft unserer Gesellschaft gestellt. Um das Thema hautnah aufarbeiten zu können, wurde eine Nürnberger Schule mit hohem Migrationsanteil besucht. Die Schüler der elften Klasse des Pirckheimer Gymnasiums haben sich bereits in Projektgruppen intensiv mit den Themen Migration und Integration auseinandergesetzt. Ihre Einschätzungen zum Themengebiet wurden festgehalten und in den Gesamtkontext eingebettet. Die DVD gliedert sich in umfangreiche Kapitel zu den Formen, Ursachen und Folgen von Migration, zur Migrationsgeschichte in Deutschland, zu den politischen und rechtlichen Rahmenbedingungen und zur Integration als Herausforderung und Chance. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 26 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Politische Bildung, Interkulturelle Bildung
4667562 Entwicklungsoffensive - Die deutsch-afghanische Entwicklungszusammenarbeit
Nach Jahrzehnten des Krieges ist die Infrastruktur zerstört, Generationen von Afghanen konnten weder die Schule besuchen noch einer Ausbildung oder einem Beruf nachgehen. Afghanistan kann nicht innerhalb weniger Jahre Entwicklungen nachholen, für die Deutschland mehrere Jahrzehnte oder Jahrhunderte brauchte. Trotzdem wurden in den zehn Jahren seit 2001 bedeutende Erfolge erzielt - auch mit Unterstützung der deutsch-afghanischen Entwicklungszusammenarbeit, für die ca. 2.000 Menschen vor Ort arbeiten, davon 340 internationale Expertinnen und Experten. Bilder aus dem Alltag der Menschen in Kabul, Kunduz und Faizabad verdeutlichen die Entwicklungsfortschritte seit 2001, aber auch noch vorhandene Herausforderungen sowie aktuelle Tätigkeitsfelder der deutsch-afghanischen Entwicklungszusammenarbeit. Die deutsch-afghanische Entwicklungszusammenarbeit konzentriert sich auf folgende Schwerpunkte, die einzeln beleuchtet werden: Nachhaltige Wirtschaftsentwicklung, Energieversorgung, Trinkwasserversorgung, Grund- und Berufsbildung sowie Regierungsführung (effektive Verwaltungsstrukturen, Rechtsstaatlichkeit).
Länge: 30 min.
Adressaten: A(9-13); Q
Sachgebiete: Politische Bildung
4668010 Kerze, Kreide, Kuh - schreib mir, wie lernst Du?
In dem Dokumentarfilm zeigt die neunjährige Dshoripa der Deutschen Laura, die einen Freiwilligendienst in Bangladesch macht, ihre Wohn- und Lebensverhältnisse. Zwischen Dshoripas Schule und einer Schule in Deutschland besteht eine Schulpartnerschaft. Durch die Förderung aus Deutschland kann eine Grundschulklasse in dem bengalischen Dorf Brahmaputra finanziert werden. Die Unterschiede zwischen den beiden Partnerschulen werden in den Briefen, die sie sich schreiben, deutlich, aber auch, dass 8.000 Kilometer Entfernung kein Hindernis sind für eine Partnerschaft.
Länge: 20 min.
Adressaten: A(8-10); J(14-18)
Sachgebiete: Kinder- und Jugendbildung, Politische Bildung
4683398 Ich engagiere mich
Der Filmbeitrag sammelt Beispiele für sinnvolles und soziales Bürgerengagement. Ein Schüler bricht sich beim Snowboarden den Arm. Bei der nächsten Redaktionssitzung der Schülerzeitung erzählt er von dem Unfall und wie er von den Freiwilligen der Bergwacht gerettet wurde. Er erkundigt sich nach den Motiven der Männer von der Bergwacht. Bei der "Schülerförderung" engagieren sich Rentner bei der Hausaufgabenbetreuung für ausländische Kindern. Freiwillige betreuen in einem Heim der Caritas Demenzkranke. Beim Bund Naturschutz bauen Freiwillige Krötenzäune und versuchen zu verhindern, dass die Tiere bei ihrer Wanderung im Frühjahr von Autos überfahren werden. In Bayern hat sich die Freiwilligenagentur "Tatendrang" einen Namen gemacht. Nach dem Motto "Spenden Sie Zeit statt Geld" bringt die Agentur Menschen, die helfen wollen, mit.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(8-10); J(14-18); Q
Sachgebiete: Ethik, Politische Bildung
4684143 Raus aus der Gewaltspirale
Noah Sow besucht Dennis (17) und seine Freundin Lisa (16) aus Nettetal: Dennis ist Mitglied in einer Schlägerclique. Ständig ist er verwickelt in Massenprügeleien. Vor Kurzem hat er sogar mit einer Waffe einen Kiosk ausgeraubt. Jetzt steht er mit einem Bein im Knast. Dennis feste Freundin Lisa leidet sehr unter seinen Gewaltexzessen. Sie sieht keine Zukunft in der gemeinsamen Beziehung und möchte, dass Dennis sich endlich ändert. Sie stellt ihn deshalb vor die Wahl: Entweder er bricht den Kontakt zu seiner Clique ab oder sie beendet die Beziehung. Noah Sow versucht, den Streit zu schlichten. Ist Dennis wirklich klar, was auf ihn zukommt, wenn er weiter gewalttätig ist? Der Besuch bei einem Jugendrichter und in einem ehemaligen Gefängnis sollen Dennis endlich die Augen öffnen
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-13)
Sachgebiete: Ethik, Kinder- und Jugendbildung, Politische Bildung
4684261 Blut im Handy?
Für die Produktion von Handys braucht man spezielle Mineralien, zum Beispiel Coltan. Dieses wird im Ostkongo oft von Kindern aus ungesicherten Minen geholt. Das Geld aus dem Verkauf finanziert einen Krieg, der schon 15 Jahre dauert und bis heute fünf Millionen Menschen getötet hat. Von all dem wollen die Mobilfunkunternehmen nichts wissen. Autor Frank Piasecki Poulsen ist in eine Mine hinabgestiegen, in der Kinder oft Tage lang in dunklen Tunneln graben und leben. Der Lohn: ein paar Cent. Die Gewinne aus dem Geschäft mit Coltan stecken andere ein. Poulsen konfrontiert Mobilfunkunternehmen mit seinen Aufnahmen: Wer weiß von den katastrophalen Bedingungen, wer finanziert damit einen Krieg und warum wird dagegen nichts getan?
Länge: 30 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Ethik, Politische Bildung, Wirtschaftskunde
4684452 Demokratie 2.0
Chance oder Bedrohung für das politische System? Soziale Netzwerke bilden, Kurznachrichten versenden, im Sekundentakt Informationen, Bilder und Texte austauschen û das gehört mittlerweile zum Alltag einer hauptsächlich jüngeren Generation, die heute in der Netzwelt aufwächst. Doch allmählich schwinden die Berührungsängste in allen Gesellschaftsgruppen. Die unzähligen Kommunikationsmöglichkeiten in digitalen Netzwerken könnten in Zukunft verhärtete Strukturen unseres politischen Systems aufbrechen und eine als politikverdrossen geltende Gesellschaft zu neuer politischer Teilhabe erwecken. Aber ist eine über das Web 2.0 ausgetragene Willens- und Entscheidungsfindung wirklich demokratisch? Der Film lotet anhand verschiedener Beispiele politischer Netzwerke die Chancen, aber auch die möglichen Gefahren der neuen Kommunikationsplattformen für unsere parlamentarische Demokratie aus.
Länge: 30 min.
Adressaten: A(9-13); Q
Sachgebiete: Medienpädagogik, Politische Bildung, Weiterbildung
4667907 Heimspiel
Andreas Vossen ist Gymnasiallehrer. Und Hooligan. In der Meute prügelt er, bis sein Kopf leer ist und das Adrenalin durch seine Adern pumpt. Dieser Rausch lässt ihn leben, macht ihn süchtig. Seine Frau hat sich mit seinem dunklen Hobby arrangiert. Als ein neuer Schüler in die Klasse kommt und Vossen als Hooligan erkennt, drohen die sauber getrennten Welten zusammenzufallen. Denn Benny ist selber Hooligan. Als er auf dem Schulhof in eine Prügelei gerät, rechnet er mit Rückendeckung durch den Lehrer. Doch Andreas Vossen lässt den Schüler vor allen anderen auflaufen. Enttäuscht wendet sich der junge Hooligan gegen ihn und provoziert den Ethiklehrer in der Schule bis aufs Äußerste. Es beginnt ein Kampf, der Vossen immer mehr in die Enge treibt. Beim nächsten Wochenendmatch stehen sich die beiden auf dem Kampfplatz gegenüber. Und Vossen schlägt zu. Zusatzmaterial: Begleitheft mit Umsetzungsvorschlägen.
Länge: 22 min.
Adressaten: A(11-13); J(16-18); Q
Sachgebiete: Kinder- und Jugendbildung, Politische Bildung, Weiterbildung
4682002 Life in a Boarding School (de, en)
Seit dem Erfolg von Harry Potter interessieren sich viele junge Menschen in Großbritannien und in aller Welt für britische Internate. Cara Dörenberg aus Niedersachsen ist eine von ihnen. Sie wohnt und lernt seit einem Jahr in der Stowe School in Buckinghamshire. Die atemberaubende Parklandschaft aus dem 18. Jahrhundert mit ihren vielen historischen Gebäuden und Tempeln, welche die Stowe School umgibt, ist eine idyllische Lernumgebung. Der Film schaut hinter die Kulissen dieser privilegierten und traditionellen Erziehungseinrichtung, die ein breites Spektrum an Fächern und Freizeitaktivitäten anbietet.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(8-13)
Sachgebiete: Fremdsprachen, Politische Bildung
4666608 Auf der Suche nach Glück
Wie wichtig sind Arbeit, Herausforderungen, Aktivität und materieller Wohlstand fürs Glück? Ist Glücksempfinden angeboren? Wie kann man Glück in der Schule lernen? Was passiert im Gehirn in Glücksmomenten? Tragen diese Glücksmomente nach Unfall und Krankheit zur Genesung bei? Sind ehrenamtliche Tätigkeiten glücksbringend, weil sie Sinn geben? Warum bringen Freundschaften und Sinnesfreuden ein Wohlgefühl, aber erst die Akzeptanz der Gegenpole ein Glück der Fülle? Der Philosoph Wilhelm Schmid, die Psychologin Maja Storch, der Neurologe Jürg Kesselring, der Ökonom Bruno Frey und der Pädagoge Ernst Fritz-Schubert sprechen über das Glück und seine Bedingungen. Zusatzmaterial: Wilhelm Schmid (ca. 12 min); Maja Storch (ca. 22 min); Jürg Kesselring, Neurologe Rehabilitationszentrum Valens (ca. 12 min); Bruno S. Frey (ca. 11 min); Ernst Fritz-Schubert, Schulleiter Willy-Hellpach-Schule Heidelberg (ca. 6 min).
Länge: 30 min.
Adressaten: A(8-10); J(14-18); Q
Sachgebiete: Ethik, Psychologie
4665881 Massencoaching
In vielen Berufszweigen und Unternehmen steht alles Arbeiten und Schaffen unter der Maxime: Erfolg. Dies führt Menschen vielfach an die Grenzen ihrer Belastbarkeit. Dieser Erfolgsdruck macht auch vor der Schule nicht halt. Doch was ist, wenn Erfolg im Leben, die Motivation und Freude an der Arbeit aus den unterschiedlichsten Gründen ausbleiben? Eine große Zahl von Coaches und Trainern versprechen Rezepte für Erfolg und ein geglücktes Leben. Wenn du zu uns kommst, dann wirst du mit den richtigen Methoden, den richtigen Techniken zu einem Menschen heranreifen, für den alle Probleme überwindbar sind. Die Weltanschauungsbeauftragten der Kirchen beobachteten die Methoden und Arbeitsweisen dieses Marktes und stellten dabei fest, dass es hier Übereinstimmungen zu Methoden von Psychosekten gibt. Der Film erklärt die Gefahren und die Unterschiede zwischen Psychomethoden und seriösem Coaching. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiches Begleitmaterial.
Länge: 23 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Ethik, Religion
4666993 Schindlers Liste
Halbdokumentarischer, dramatischer Film nach dem gleichnamigen Roman von Thomas Keneally über den Industriellen Oskar Schindler und die Zeit des Dritten Reichs vom Einmarsch in Polen bis zur Kapitulation 1945. Schindler, Katholik und NSDAP-Mitglied, rekrutiert - anfänglich aus Profitsucht, dann aus Menschlichkeit - Juden als Arbeiter für seine Emaillewaren-Fabrik. Er rettet rund 1 100 Menschen vor dem sicheren Tod. Zusatzmaterial (ca. 89 min): Einblicke in die Foundation mit Steven Spielberg; Stimmen von den Überlebenden der "Liste"; Booklet.
Länge: 187 min.
Adressaten: A(9-13); SO; J(16-18); Q
Sachgebiete: Geschichte, Religion
4667346 Könige - Saul, David und Salomo
SAUL UND SAMUEL (ca. 7 min) DAVID (ca. 8 min) SALOMO (ca. 6 min) Die Zeit der Könige in Israel beginnt mit dem Propheten Samuel. Er hat nach langen Jahren, in denen die Richter eine Führungsrolle innehatten, auf Drängen des Volkes das Königsamt eingesetzt und Saul zum König gesalbt. Saul musste Kriege führen und verlor drei seiner Söhne in Schlachten. David wurde einst von Saul als Harfenspieler an den Hof geholt. Sauls Zuneigung jedoch verkehrte sich ins Gegenteil und der junge Mann musste fliehen. Ausgerechnet er sollte der nächste König Israels werden, ebenfalls von Samuel gesalbt. In den Auseinandersetzungen um die Thronfolge unter den Söhnen Davids kann sich Salomo durchsetzen. An der Gihonquelle wird er vom Priester Zadok zum König gesalbt. Das Königtum Salomos ist gekennzeichnet durch eine lange Friedensperiode und rege Bautätigkeit. Zusatzmaterial: Lieder; Bildergalerien. ROM-Teil: Unterrichtsentwürfe; Material- und Arbeitsblätter; Text- und Bilderhefte; Glossar; Medientipps.
Länge: 21 min.
Adressaten: A(5-6); SO
Sachgebiete: Religion
4668376 Gandhi (en)
Gandhi geht 1893 als Rechtsanwalt nach Südafrika, um die dort lebenden Inder gegen die strikten Apartheidsgesetze zu vereinen. Er praktiziert dort zum ersten Mal den passiven, gewaltlosen Widerstand, der später zum Kennzeichen seines Freiheitskampfes gegen die Briten wird. Ab 1915 lebt er dann wieder in Indien und verfolgt nur ein Ziel: Indiens Unabhängigkeit vom britischen Empire. Aber mehr als 30 mühsame Jahre vergehen, bis sein Traum wahr wird und Indien 1947 die Unabhängigkeit erhält.
Länge: 181 min.
Adressaten: A(9-13); J(14-18); Q
Sachgebiete: Fremdsprachen, Religion
DVD-Schulfernsehen
4684455 Japan: Achtung Erdbeben
In keinem anderen Land bebt die Erde so oft wie in Japan. Hunderttausende Menschen kamen in den vergangenen hundert Jahren bei Erdbeben ums Leben oder wurden obdachlos. Warum bebt die Erde in Japan? Wie gehen die Japaner mit der ständigen Gefahr um? Wie funktioniert das Frühwarnsystem? Was bedeutet erdbebensicheres Bauen? Die beiden Schüler Tomohiro und Saya in Tokio zeigen, wie sie mit dem Erdbeben leben.
Länge: 15 min.
Adressaten: A(7-13)
Sachgebiete: Geographie, Retten, Helfen, Schützen
4656053 Wie kommen Babys auf die Welt?
Heute will Willi wissen, wie das mit den Babys funktioniert. Der Reporter klärt die Frage, wo sie her und wie sie auf die Welt kommen: Willi trifft die Hebamme Nina, geht mit schwangeren Frauen in einen Geburts-Vorbereitungskurs, staunt über Ultraschall-Untersuchungen und die einsetzenden Wehen. Achtung, jetzt geht die Geburt richtig los! Und er ist dabei, als ein Baby geboren wird. Da merkt Willi schnell: Ein Baby auf die Welt zu bringen, das kann richtig anstrengend sein. Aber auch schön. Zusatzmaterial: Unterrichtsideen; Info- und Arbeitsblätter; Didaktisch-thematische Bildreihen; Lieder.
Länge: 25 min.
Adressaten: A(3-6); SO; J(8-12)
Sachgebiete: Grundschule, Biologie, Sexualerziehung
4665850 Aufklärung
Die Entstehung eines neuen Menschen ist ein Wunder. Kinder interessieren sich dafür, woher sie kommen. Sie fragen, wie die Babys in den Bauch der Mutter gelangen, wie sie sich im Bauch entwickeln und schließlich geboren werden. Der Film gibt Antworten auf die Fragen zu Befruchtung, Schwangerschaft und Geburt. Zur Einleitung werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Mann und Frau vorgestellt und erklärt, welche Aufgaben die männlichen und weiblichen Geschlechtsorgane bei der Fortpflanzung haben. Anschließend geht es mit dem Thema Befruchtung weiter. Die Entwicklung der befruchteten Eizelle zum Embryo und schließlich zum Fetus wird beschrieben. Zu jedem Schwangerschaftsmonat wird erfahren, in welchem Entwicklungsstand sich das Baby gerade befindet. Dann wird der Ablauf einer Geburt behandelt. Zum Abschluss erklärt der Film, wie das neugeborene Baby versorgt werden muss, was es braucht und was es noch nicht kann. Zusatzmaterial: Interaktive Arbeitsblätter; umfangreiche Begleitmaterialien.
Länge: 18 min.
Adressaten: A(5-6); SO
Sachgebiete: Biologie, Sexualerziehung
4667749 Ein Leben entsteht
Der Film zeigt die Entstehung eines Menschen vom Eisprung bis zur Geburt. Beeindruckende Bilder dokumentieren die Vereinigung von Samenzelle und Eizelle, die Zellteilung, die Entwicklung des Embryos in den verschiedenen Schwangerschaftswochen und schließlich die Geburt.
Länge: 21 min.
Adressaten: A(5-9)
Sachgebiete: Biologie, Sexualerziehung
4632727 Good food - Bad food
Dokumentarfilm über Projekte und Initiativen aus aller Welt, die sich der ökologischen Landwirtschaft widmen und ein Gegengewicht zur chemisch-industriellen Ernährungsindustrie bieten. Die Kommentare eloquenter Experten machen aus den Porträts der verschiedenen Initiativen einen informativen Fillm. Zusatzmaterial (ca. 60 min): Interview mit Coline Serreau; Deleted Scenes; 7 Kino-Teaser; Original Trailer.
Länge: 113 min.
Adressaten: A(9-13); J(14-18); Q
Sachgebiete: Geographie, Spiel- und Dokumentarfilm, Umweltgefährdung, Umweltschutz
4632734 Ein Pferd für Klara
Scheidungskind Klara verschlägt es mit ihrer Mutter aufs Land. Um schnell neue Freunde zu gewinnen, behauptet Klara, dass sie eine klasse Reiterin ist. Eine faustdicke Lüge, denn Klara kann nicht reiten und ein Pferd hat sie auch nicht. Die Lüge bringt sie in arge Bedrängnis. Gut, dass sie den Nachbarsjungen Jonte kennen lernt. Zusammen mit Jonte und dem Pferd "Star" macht sich Klara daran, allen zu beweisen, was in ihr steckt. In vier Wochen steht das große Pferderennen der Schule an und das will Klara unbedingt gewinnen...Zusatzmaterial: Trailer; Trailershow.
Länge: 81 min.
Adressaten: J(8-12); Q
Sachgebiete: Spiel- und Dokumentarfilm
4632742 Der weisse Löwe
Im Tal des Shangaan-Volkes wird der weiße Löwe Letsatsi geboren. Der Überliefunge zufolge sind diese überaus seltenen Tiere Botschafter der Götter. Ein Junge des Volkes, Gisani, rettet den kleinen Löwen Letsatsi vor eine Hyäne und fühlt sich fortan berufen, das Löwenjunge zu beschützen. Während die Jahre vergehen, lernt Letsatsi, sich in der Natur zu behaupten und Gisani arbeitet als Fährtensucher. Als er erfährt, dass ein Trophäenjäger es auf den weißen Löwen abgesehen hat, um reiche Beute zu machen, versucht er mit aller Kraft, das heilige Tier zu schützen. Zusatzmaterial: Porträt über Kevin Richardson, den Löwenflüsterer; Making of; Trailer; Fotogalerie.
Länge: 90 min.
Adressaten: J(6-18); Q
Sachgebiete: Spiel- und Dokumentarfilm
4667372 Tomte Tummetott und der Fuchs
Es ist Weihnachtsabend, und bevor Emma zu Bett geht, will sie noch eine Schale Grütze für Tomte Tummetott in den verschneiten Hof stellen. Aber die Geschichte von dem kleinen Wichtel, der über Mensch und Tier auf dem Bauernhof wacht, das ist doch nur eine Legende... In dieser Weihnachtsnacht bekommt Tomte viel zu tun. Ein hungriger Fuchs hat es auf die Hühner abgesehen und den Wachhund überlistet. Außerdem hat sich die kleine Emma an das Wohnzimmerfenster geschlichen, um nach Tomte Ausschau zu halten. Doch beim Warten ist sie eingeschlafen, ihre Puppe liegt zu nah am Kamin und droht Feuer zu fangen. Aber am Ende wird alles gut. Und Emma hat ihn tatsächlich gesehen, den kleinen Wichtel, den es angeblich gar nicht gibt. Zusatzmaterial: Making of; Bildergalerien; Musik: Tomte-Lied (Deutsch/Englisch/Schwedisch). ROM-Teil: Arbeitsblätter; Methodische Vorschläge; Info-Materialien; Spielen, Basteln, Backen; Link- Tipps; Bildergalerien.
Länge: 30 min.
Adressaten: E(4-6); A(1-2); SO; J(6-8)
Sachgebiete: Elementarbereich, Spiel- und Dokumentarfilm, Grundschule
4667392 Guedelon - Bauen wie im Mittelalter
Lebendiges Mittelalter: In dem französischen Ort Guédelon entsteht eine Burg unter historischen Bedingungen - ohne Bagger, Kran und Bohrmaschine. Steinmetze, Maurer, Zimmerleute arbeiten wie im 13. Jahrhundert. Der Film bietet die Gelegenheit, eine mittelalterliche Baustelle zu besichtigen. Zusatzmaterial: Wir bauen eine Ritterburg - Film für Kinder (ca. 45 min).
Länge: 90 min.
Adressaten: A(5-9); SO; J(12-16); Q
Sachgebiete: Geschichte, Spiel- und Dokumentarfilm
4668245 Eine vielfältige Aufgabe
TRAILER (ca. 5 min): Der Trailer gibt einen Einblick in die vielfältigen Aufgaben der Landesdenkmalpflege in Baden-Württemberg, die durch den Einsatz von Fachwissen, modernen Technologien und Kooperationen historische Spuren erfolgreich erforscht und bewahrt. BAU- UND KUNSTDENKMALPFLEGE (ca. 10 min): Neben technisch und ästhetisch wegweisenden Bauten wie z.B. dem Stuttgarter Fernsehturm stehen auch äeinfachere Bautenô wie Wohnhäuser und Bauernhöfe unter Denkmalschutz. Dass Denkmale nicht immer aus Stein sein müssen, beweist die umfangreiche Stoffsammlung der Textildruckerei Pausa. Der Film zeigt Möglichkeiten auf, wie diese Denkmale erforscht, restauriert und durch konsequente Nutzung nachhaltig bewahrt werden können. ARCHÄOLOGISCHE DENKMALPFLEGE (ca. 10 min): Da nur bekannte Fundstellen geschützt werden können, ist die archäologische Denkmalpflege intensiv um die Erforschung der im Boden verborgenen Hinterlassenschaften vergangener Generationen und deren Verortung in speziellen Datenbanken bemüht. Verfahren wie die Luftbildarchäologie, Bodenradar und Laserscan werden vorgestellt sowie der Ablauf von Grabungen erklärt. Einblicke gewinnt man auch in die Anthropologie und die Wasserarchäologie. Baden-Württemberg besitzt mit rund 90.000 Bau- und Kunstdenkmalen und über 60.000 bekannten archäologischen Denkmalen eine überaus reiche Kulturlandschaft. Diese für kommende Generationen zu erhalten, ist Auftrag der Landesdenkmalpflege. Eine Aufgabe, die nun in einem Film dokumentiert wurde. Zusatzmaterial: Trailer; Kurzfilm "Bau- und Kunstdenkmalpflege"; Kurzfilm "Archäologische Denkmalpflege".
Länge: 25 min.
Adressaten: A(5-8)
Sachgebiete: Geschichte, Heimatraum, Region, Spiel- und Dokumentarfilm
4632727 Good food - Bad food
Dokumentarfilm über Projekte und Initiativen aus aller Welt, die sich der ökologischen Landwirtschaft widmen und ein Gegengewicht zur chemisch-industriellen Ernährungsindustrie bieten. Die Kommentare eloquenter Experten machen aus den Porträts der verschiedenen Initiativen einen informativen Fillm. Zusatzmaterial (ca. 60 min): Interview mit Coline Serreau; Deleted Scenes; 7 Kino-Teaser; Original Trailer.
Länge: 113 min.
Adressaten: A(9-13); J(14-18); Q
Sachgebiete: Geographie, Spiel- und Dokumentarfilm, Umweltgefährdung, Umweltschutz
4659573 Gute Insekten - Böse Insekten
Mikroskopaufnahmen machen die Welt der Insekten sichtbar. Zum Beispiel wenn sie Krankheiten übertragen und Kulturpflanzen schädigen. Bisher wird den nicht erwünschten Insekten mit der chemischen Keule zu Leibe gerückt. Doch immer mehr Schädlinge sind resistent gegen Insektizide. Und Pestizidrückstände in Gemüse und Früchten wecken Gesundheitssorgen beim Konsumenten. Es bleibt nur die Rückbesinnung auf die Mechanismen der Natur: Weil jedes Insekt in der Natur seinen Gegenspieler hat, werden immer öfters Nützlinge eingesetzt, um Schädlinge zu bekämpfen. Auch in Almeria stellt man jetzt auf die biologische Schädlingsbekämpfung um. Zusatzmaterial: "NZZ Swiss made": Die Termiten von Bern; Mord im Apfelbaum (ca. 16 min); Nützlinge in Aktion (ca. 31 min).
Länge: 37 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Biologie, Umweltgefährdung, Umweltschutz
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667061 Kaffee
667061 KaffeeFolgende Beiträge sind enthalten: FAIRTRADE-KAFFEE(7:26 min): Eine Kaffeebäuerin erzählt von ihrem Alltag in einer Kaffeekooperative in Peru. "Fairtrade" garantiert den Kleinbauerngenossenschaften feste Mindestpreise und langfristige Handelsbeziehungen zu gleich bleibend fairen Konditionen. (Originalfilmtitel: Fair gehandelter Kaffee: Kleiner Einkauf mit großer Wirkung) KAFFEEANBAU VIETNAM (4:39 min): Kaffeeplantage in der Provinz Quan Tri im Zentrum Vietnams. Hier haben nach und nach die Bauern ihre Felder auf Kaffee umgestellt. KAFFEEANBAU IN SÜDAMERIKA (9:55 min): Säen von Kaffee, Pflege der Setzlinge, Pflücken der Kaffeekirschen von Hand, Transport in bergigem Gelände, Einweichen, maschinelle Trennung des Fruchtfleisches von der Kaffeebohne, Trocknen in der Sonne, Rösten mahlen des Rohkaffees, wiegen, verpacken, Transport für Verkauf.(Originalfilmtitel: Kaffee: von der Hacienda el Picacho aus dem Grenzgebiet Venezuela - Columbien) WELTHANDEL (7:50 min): Der Animationsfilm erklärt wie der Welthandel funktioniert. Zusatzmaterial: 11 Informationsblätter (pdf)
Länge: 30 min.
Adressaten: A(7-10)
Sachgebiete: Geographie, Wirtschaftskunde
4684261 Blut im Handy?
Für die Produktion von Handys braucht man spezielle Mineralien, zum Beispiel Coltan. Dieses wird im Ostkongo oft von Kindern aus ungesicherten Minen geholt. Das Geld aus dem Verkauf finanziert einen Krieg, der schon 15 Jahre dauert und bis heute fünf Millionen Menschen getötet hat. Von all dem wollen die Mobilfunkunternehmen nichts wissen. Autor Frank Piasecki Poulsen ist in eine Mine hinabgestiegen, in der Kinder oft Tage lang in dunklen Tunneln graben und leben. Der Lohn: ein paar Cent. Die Gewinne aus dem Geschäft mit Coltan stecken andere ein. Poulsen konfrontiert Mobilfunkunternehmen mit seinen Aufnahmen: Wer weiß von den katastrophalen Bedingungen, wer finanziert damit einen Krieg und warum wird dagegen nichts getan?
Länge: 30 min.
Adressaten: A(9-13)
Sachgebiete: Ethik, Politische Bildung, Wirtschaftskunde
4667054 Singapur - Die Schweiz Asiens
Singapur ist ein Stadtstaat mit 5 Millionen Einwohnern gelegen auf einer kleinen tropischen Insel. Der Flughafen von Singapur gilt als bester der Welt und sein Seehafen ist weltweit der größte. Das Pro Kopf Bruttoinlandsprodukt von Singapur liegt nur noch unwesentlich hinter demjenigen Deutschlands. Aufgrund der Zusammensetzung seiner Bevölkerung gilt Singapur als das am meisten globalisierte Land der Welt. Seit Mitte des 19. Jahrhunderts gibt es Schweizer in Singapur und in den letzten Jahren hat sich ihre Zahl verdoppelt. Singapur ist nicht nur als Finanzplatz attraktiv, sondern auch für die Forschung und als Firmen-Hauptquartier für die rasch wachsenden Märkte Asiens. Was ist das Erfolgsgeheimnis von Singapur und warum sind die Beziehungen zwischen Singapur und der Schweiz so eng? Zusatzmaterial (en): Kishore Mahbubani, Dean der Lee Kuan Yew School of Public Policy, Singapore (ca. 20 min.); Ein Gespräch zwischen Tommy Koh, Botschafter im Außenministerium Singapur und Jörg Al. Reding, Schweizer Botschafter (ca. 15 min); Die Vision einer vollautomatisierten Wohnung der Zukunft von A*Star Singapur (ca. 2 min).
Länge: 30 min.
Adressaten: A(11-13)
Sachgebiete: Geographie, Wirtschaftskunde
4632662 Kuddelmuddel bei Pettersson &Findus
Große dürfen immer machen, worauf sie gerade Lust haben, denkt Kater Findus und wünscht sich zu wachsen. Sein Wunsch wird ihm gewährt, doch Pettersson wird dafür klein. Und der Kater muss schnell erkennen, dass groß sein auch Nachteile hat. Und Findus hat plötzlich noch ganz andere Sorgen: Pettersson hat sein Gedächtnis verloren. Nun will er statt seinem Kaffee lieber Tee trinken und sogar den kleinen Kater hat er vergessen! Mit Geschichten von ihren gemeinsamen Abenteuern versucht Findus die Erinnerung seines Freundes wieder zurückzuholen. Zusatzmaterial: Mehr von Pettersson & Findus.
Länge: 70 min.
Adressaten: E(5-6); A(1-2); J(6-10)
Sachgebiete: Spiel- und Dokumentarfilm, Kinder- und Jugendvideothek
07121/480-1370